不同國家的學(xué)生的對漢字的接收水平不同，對日本人和韓國人來說，學(xué)習(xí)漢字毫無壓力，簡直是直接上手。對于歐美人來說，漢字簡直就是天書了。

雖然說在理論上，漢字是學(xué)習(xí)的最大難點(diǎn)，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語的初期就會提出放棄漢字。但是老師也需要鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)漢字，尤其是想要參加HSK三級以上考試的學(xué)生，并且漢字不是漢語學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，因?yàn)槌Ｓ玫臐h字就1000多個，經(jīng)過一年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，就算歐美學(xué)生書寫和閱讀簡單一點(diǎn)的文章也不是很難。

新手對外漢語老師的問題在于讓學(xué)生在沒有漢語口語能力的時候開始一本正經(jīng)地教漢字。打個比方，基本所有的漢字書都會教“口”因?yàn)檫@個字很形象，老師會告訴學(xué)生“口”就是mouth意思，之后突然有一天學(xué)生會說“口疼”如果學(xué)生具備了一定的口語能力，學(xué)生學(xué)習(xí)漢字知道他寫的什么漢字教學(xué)就容易多了。

當(dāng)然，如果學(xué)生真的很抵觸漢字，老師也不能強(qiáng)求。很多歐美學(xué)生是不學(xué)漢字的很多人口語非常不錯。

“必?fù)P漢語”一家在教育局、民政局注冊的以對外漢語培訓(xùn)、中國文化推廣為業(yè)務(wù)內(nèi)容的正規(guī)社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)。只專注于：推廣漢語，宣傳中國文化，搭建中外文化的交流平臺。學(xué)校致力于為在甬外籍人士提供專業(yè)的漢語培訓(xùn)及文化交流活動，協(xié)助他克服在異域生活中由于語言障礙、文化差異帶來的種種困難，并使他逐步了解中國，適應(yīng)在甬生活，感受并認(rèn)識中國文化。同時，學(xué)校是國家漢辦和孔子學(xué)院國際漢語教師資格證的培訓(xùn)點(diǎn)和考點(diǎn)，為有志于從事對外漢語教學(xué)、以推廣中國文化為己任的社會人士提供國際漢語教師資格證培訓(xùn)，成為專業(yè)的漢語及中國文化推廣從業(yè)者?！氨?fù)P漢語”以打造高端漢語培訓(xùn)、行業(yè)領(lǐng)先水平為發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校的課程及軟件研發(fā)團(tuán)隊(duì)由碩士以上學(xué)歷的對外漢語教學(xué)專家及高校教育技術(shù)領(lǐng)域的教授組成。專業(yè)意味著品質(zhì)，世界500強(qiáng)企業(yè)，國際大型外企、連鎖機(jī)構(gòu)以及投資守業(yè)園區(qū)在寧波的指定漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校正向更高的臺階邁進(jìn)，學(xué)校的明天需要優(yōu)秀的人才加入創(chuàng)立。歡迎你來“必?fù)P漢語”展現(xiàn)你才干，與“必?fù)P漢語”共同進(jìn)步！