文綜科在很多考生的眼中似乎除了背誦依然是背誦,記憶是第一道法門,這是沒有錯的,但是如果單靠背誦而不知道靈活運用的話,那也是枉然,并且今時不同往日,如果同學(xué)們不改變學(xué)習(xí)策略,只靠背誦的話,那么文綜的成績就肯定得不到提高,進入高三后,文綜復(fù)習(xí)方法亟待解決,小編則為同學(xué)們整理了如下資料,希望能夠幫助到同學(xué)們。

第一、要拓寬知識面

文綜學(xué)習(xí)必須要多看書,特別是關(guān)于文學(xué),史學(xué),哲學(xué)方面的知識,現(xiàn)在很多知識都具有遷移性,同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識的時候要懂得遷移,多涉獵一些與自己學(xué)習(xí)有關(guān)的知識,對提高自己的學(xué)習(xí)成績是很有幫助的,同學(xué)在高一高二的學(xué)習(xí)期間就需要盡可能的擴大自己的知識面,建立知識框架。

第二、背誦目錄

背誦目錄是很多文綜科的老師教給同學(xué)們的一種好的學(xué)習(xí)方法,同學(xué)們在充分掌握了課本知識之后,就把書本合上,按照目錄一個章節(jié)一個章節(jié)去回想,一點點去發(fā)散自己的思維,想到的知識點越多,證明自己掌握的知識越多,通常一道文綜題目會有好幾個知識點,同學(xué)們一定要懂得分析,更好能夠?qū)⑺兄R點都串聯(lián)起來。

第三、文綜主觀題的解題技巧

文綜題的解題技巧,可以用六個字進行總結(jié),課本,材料,熱點,同學(xué)們在看到一道文綜題目的時候,首先應(yīng)該要將材料閱讀一遍,然后再回想教材知識點,再回歸材料,根據(jù)材料所提供的事例結(jié)合教材知識來分析,有時候很多文綜分析題是可以用材料上的語句來解答的,還有一點就是要聯(lián)系熱點,學(xué)習(xí)知識的目的就是為了解決問題,并且現(xiàn)在高考也喜歡把社會熱點都搬到考卷上來,為的就是考查同學(xué)們的分析問題和解決問題的能力。

以上就是小編給高三考生帶來的關(guān)于文綜復(fù)習(xí)的有效方法,一般而言,文綜科都是女生居多,因為女生的記憶力好,心思也比較細膩,所以也比較擅長文綜科,所以,女生們要好好利用自己的特長,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,在高考來臨之前,結(jié)合文綜復(fù)習(xí)技巧,爭取考出一個好的成績。