現(xiàn)在幼兒園的辦學(xué)秩序比較混亂,一個地域里面就會有好幾個幼兒園,其中,私立幼兒園比較多,并且,家長們一致認為私立幼兒園比公立幼兒園的教學(xué)質(zhì)量要好,所以為了孩子們的將來著想,家長們不惜重金也愿意將孩子們送到私立幼兒園去學(xué)習(xí),而更近興起的一種幼兒園集團化管理模式則讓家長和教師們都比較重視。那么幼兒園集團化管理模式有哪些利弊呢?的小編分析如下:

優(yōu)點一:幼兒園集團化管理模式的更大的好處就是能夠保證優(yōu)質(zhì)資源共享,教學(xué)信息暢通,每個幼兒園有每個幼兒的辦學(xué)特色,如果將不同的幼兒園的辦學(xué)特色綜合起來,然后再加以很好的利用,這對幼兒教學(xué)而言是很有益的。沈陽京翰教育的輔導(dǎo)老師指出,幼兒們興趣多,愛好廣,所以資源多,教學(xué)教材也就足,就不用害怕幼兒感到枯燥乏味了。

優(yōu)點二:集團化管理便于經(jīng)費的統(tǒng)一管理和統(tǒng)一周轉(zhuǎn),幼兒園辦學(xué)所需要的經(jīng)費是很多的,要購置床,桌椅,餐具,游戲設(shè)施等等,集團化的管理就能夠使資源得到更大程度的利用,避免了各種浪費,沈陽京翰教育的老師表示,辦理一所幼兒園是需要花費很大的人力,物力,財力的。而集團化管理則能夠?qū)①Y源更大化,更優(yōu)化。

不足一:教學(xué)初期,由于辦學(xué)規(guī)模的擴大,學(xué)員的增多,就需要大量引進新的教師,那么在短時間內(nèi),優(yōu)質(zhì)的教育團隊是不容易組建起來的,優(yōu)質(zhì)的教育資源就分散了,并且,沈陽京翰教育的老師指出,教師的培養(yǎng)和校園文化的形成也不是一時半會就可以形成的,所以這是一個比較漫長的過程。

不足二:由于人員的增多,管理工作量也在加大,沈陽京翰教育的小編表示,校園的擴大,人員的增多,那么工作就不可能像之前一樣分配的細致,并且運轉(zhuǎn)起來也沒之前靈活了,所以,權(quán)責(zé)就不那么明確,教師們就容易滋生一些不良的作風(fēng)和習(xí)慣。

以上就是沈陽京翰教育的幼兒輔導(dǎo)老師分析的關(guān)于幼兒園集團化管理模式的利弊,任何一件事物的變革都有它的優(yōu)點和不足,而大家要關(guān)注的是如何將不足轉(zhuǎn)化為優(yōu)點,所以,對于幼兒園集團化管理模式,幼兒教育工作者要有信心。