孩子長(zhǎng)大的過程中，免不了會(huì)遇到各種問題。作為家長(zhǎng)這時(shí)不要急著插手，可以先問孩子八個(gè)問題，聽聽他們有什么想法，問清楚事情便會(huì)很快得到解決。在這里敬告各位家長(zhǎng)：對(duì)孩子的教育一定不能用強(qiáng)制跟暴力。一定要有足夠的耐心跟方法！為了我們的孩子，我們一起努力吧！

第一個(gè)問題：“發(fā)生什么事情了？”

這個(gè)問題看起來不起眼，但是非常重要。許多家長(zhǎng)碰到狀況時(shí)，會(huì)習(xí)慣性的下判斷：“一定是你先打他，他才會(huì)打你?！薄耙欢ㄊ悄阕鲥e(cuò)事，老師才會(huì)處罰你?！比绻蛔尯⒆訌乃慕嵌日f說事情的經(jīng)過，很可能冤枉孩子。讓孩子有機(jī)會(huì)說話，即使真的是他的錯(cuò)，他也會(huì)因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)為自己辯解而比較甘心認(rèn)錯(cuò)。

第二個(gè)問題：“你的感覺如何？”

事情經(jīng)過是客觀事實(shí)，當(dāng)孩子心里受到的沖擊是主觀的感受，無所謂是非對(duì)錯(cuò)。很多時(shí)候，孩子只是需要把自己的感受說出來。一旦說出來，哭一哭，心情就會(huì)好多了。當(dāng)一個(gè)人還有情緒的時(shí)候，別人說什么他都會(huì)聽不進(jìn)去。要等到他心情平靜下來，才可能冷靜思考。所以如果我們希望孩子能夠聽得進(jìn)去我們的意見，就需要先認(rèn)同他的感情，讓他的情緒有個(gè)出口。

孩子夠冷靜之后，問他第三個(gè)問題：“你想要怎樣？”

這時(shí)不管孩子說出什么驚人之語，先不要急著教訓(xùn)他，而是冷靜的接著問他。

第四個(gè)問題：“那你覺得有些什么辦法？”

在這個(gè)階段，不妨跟孩子一起做腦力激蕩，想各種解決的辦法，腦力激蕩的重點(diǎn)就是允許任何的想法。這時(shí)候不論聽到什么，都暫時(shí)不要做批評(píng)或判斷。

等到再也想不出任何點(diǎn)子的時(shí)候，就可以問他：第五個(gè)問題：“這些方法的后果會(huì)怎樣？”

讓孩子自己一一檢視，每個(gè)方法的后果會(huì)是什么？家長(zhǎng)可能會(huì)很訝異的發(fā)現(xiàn)，大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的認(rèn)知有差距，這時(shí)候就可以跟他好好討論，讓他明白現(xiàn)實(shí)真相。這是一個(gè)很好的親子溝通機(jī)會(huì)，但是要避免說教，只要陳述事實(shí)就可以了。

然后問第六個(gè)問題：“你決定怎么做？”

孩子一定會(huì)選擇對(duì)自己最有利的狀況，如果他了解后果，通常會(huì)做出最合理、最明智的選擇。即使他的抉擇不是家長(zhǎng)期望的結(jié)果，也要尊重孩子的決定。家長(zhǎng)一定要言而有信，不能先問他怎么決定，然后又告訴他不可以這么決定。這樣他以后再也不敢信任你了。就算他選擇錯(cuò)誤，從這個(gè)錯(cuò)誤中也可以學(xué)習(xí)到更珍貴難忘的教訓(xùn)。

第七個(gè)問題：“你希望我做什么？”并且表示支持。

等到事情過去之后，問他最后一個(gè)問題。第八個(gè)問題：“結(jié)果怎樣？”或是“下次碰見相似的情形，你會(huì)怎么選擇？”

讓他有機(jī)會(huì)檢視自己的判斷。如此練習(xí)幾次，孩子就會(huì)有自己解決問題的能力，不需要我們操心了。

您好，感謝您關(guān)注我的空間，我是金貝誠(chéng)教育的張老師，我每天都會(huì)更新關(guān)于兒童教育的優(yōu)質(zhì)文章，如果您在家庭教育中遇到困惑可隨時(shí)與我互動(dòng)，我的微信號(hào)是：ss工作手機(jī)號(hào)碼：

推薦熱點(diǎn)：樂巢dj培訓(xùn)學(xué)校