1、早起的鳥兒有蟲吃，一步領先步步領先。

進入初中，大家站在同一起跑線上，分數(shù)相近的孩子進入同一個班級，小學的獎章和證書的光芒對初中的成績沒有絲毫的幫助，每個孩子都想在初中的第一步領先起跑線。這個背景下，誰先起跑誰就取得了第一棒的優(yōu)勢。扈老師建議大家，許諾給孩子很久的暑假旅游固然重要，提前學習初一課程也是必不可少的環(huán)節(jié)。據(jù)2011年對理工附中新初一的統(tǒng)計，暑假學過初一十次課的孩子比例占到了76%。如果自己的孩子是剩下的24%，進入初中的第一天，就和一群準初二的學生在一起學習有理數(shù)，結果一目了然。

2、好的學習習慣是成功的另一半。

首先給大家講一個小和尚剃頭的故事。從前有個剛入佛門的小和尚學剃頭，老和尚先讓他在冬瓜上練習，小和尚每次練習完后就隨手將剃刀插在冬瓜上。老和尚多次勸說，小和尚充耳不聞，久而久之養(yǎng)成了壞習慣。后來有一天，老和尚讓他給自己剃頭，小和尚剃的干凈利落，但是完事后拿刀蹭了兩下順手插在老和尚的頭上，可憐人腦不比冬瓜，這樣一刀下去，老和尚頓時頭破血流。一些平時不去注意的不良行為，任其發(fā)展下去，漸漸就會形成壞習慣，真正考試時就很難改正。比如做題步驟的問題，很多孩子沉浸于小學的結果為王，只要湊出結果萬事大吉，殊不知初中的大題結果只占到一分，做題的過程才是一道題的靈魂和得分點。再如，初中的孩子一定要有一本錯題本和筆記本，因為初中知識點多、易錯點多，養(yǎng)成記筆記、記錯題的好習慣，會受益三年。

3、轉變學習方法

進入初中之后，很多學生覺還是習慣按照小學的學習方法來學習，但是慢慢會發(fā)現(xiàn)，這個方法沒有小學那樣如魚得水，甚至到了初一下就會越來越吃力。需要明確的是：初中和小學的知識體現(xiàn)完全不同，學習方法也完全不同。小學重在“知其然”的層次，而初中重在“知其所以然”的層次，加之初中內容容量較大，所以初中的學習，一方面要提高效率，另一方面要善于總結，多寫多記。比如小學老師特別喜歡教一些技巧，而初中就需要掌握方法和數(shù)學思想。

4、選擇好參考書。

很多家長問我什么參考書最好，扈老師覺得沒有最好的參考書，只有最適合孩子的書。