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你畢業(yè)了 你失業(yè)了 四年大學(xué)已過(guò)了3年，學(xué)到的東西都是淺嘗輒止 面對(duì)工作單位的要求，總是迷茫和無(wú)助 面對(duì)爸爸媽媽無(wú)比期待的目光 你該怎

之前工作中測(cè)性能時(shí)遇到一個(gè)接口，其參數(shù)之一是需要每次生成一個(gè)不重復(fù)的簽名，最后是用jmeter+java實(shí)現(xiàn)的，記錄一下： 前提：接口類型是post，實(shí)現(xiàn)功能是增加積

一、重視基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí) 計(jì)算機(jī)雖然是高科技的象征，但又受到其它專業(yè)發(fā)展的制約。計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)同樣要加強(qiáng)一些相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)過(guò)程

如何成為一名優(yōu)秀的軟件測(cè)試工程師 現(xiàn)在軟件測(cè)試工作越來(lái)越收到企業(yè)的重視，許多人員也投入到軟件測(cè)試的行列中來(lái)，軟件測(cè)試工程師的隊(duì)伍越來(lái)越壯大。但

軟件測(cè)試在國(guó)內(nèi)仍處于起步階段，各種軟件測(cè)試的方法、技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)都還在探索階段。國(guó)內(nèi)軟件行業(yè)普遍規(guī)模偏小，缺乏大型軟件產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)過(guò)程不夠規(guī)范，這決定

配置測(cè)試 又叫兼容性測(cè)試。配置測(cè)試核實(shí)測(cè)試對(duì)象在不同的軟件和硬件配置中的運(yùn)行情況。在大多數(shù)生產(chǎn)環(huán)境中，客戶機(jī)工作站、網(wǎng)絡(luò)連接和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的

事務(wù)響應(yīng)時(shí)間 事務(wù)可能由一系列請(qǐng)求組成,事務(wù)的響應(yīng)時(shí)間主要是針對(duì)用戶而言,屬于宏觀上的概念，是為了向用戶說(shuō)明業(yè)務(wù)響應(yīng)時(shí)間而提出的.例如:跨行取款

TestDirector(測(cè)試管理工具)可以快速有效地部署高質(zhì)量的應(yīng)用程序，其方法是為收集要求、計(jì)劃和安排測(cè)試、分析結(jié)果并管理缺陷和故障提供一個(gè)持續(xù)、可重復(fù)

邊界值分析法 使用邊界值分析方法設(shè)計(jì)測(cè)試用例，首先：應(yīng)確定邊界情況。通常輸入和輸出等價(jià)類的邊界，就是應(yīng)著重測(cè)試的邊界情況。其次，應(yīng)但選取正好等于、

等價(jià)類劃分 等價(jià)列劃分設(shè)計(jì)方法是把所有可能的輸入數(shù)據(jù)，即程序的輸入域劃分成若干部分(子集)，然后從每一個(gè)子集中選取少量具有代表性的數(shù)據(jù)作為測(cè)試用

選擇題、問(wèn)答題、編程題 選擇題大部分是關(guān)于測(cè)試的，都是測(cè)試中很基礎(chǔ)的知識(shí)，比如：白盒測(cè)試是()的測(cè)試 A、針對(duì)功能B、針對(duì)代碼C、針對(duì)設(shè)計(jì)D、針對(duì)需求

自動(dòng)化測(cè)試的本質(zhì)是：用程序測(cè)試程序。也就是說(shuō)學(xué)習(xí)“編程語(yǔ)言”是學(xué)習(xí)自動(dòng)化測(cè)試的基矗 自動(dòng)化測(cè)試的種類， 1.對(duì)WebUI的自動(dòng)化測(cè)試程序 2.對(duì)Window

軟件測(cè)試是以發(fā)現(xiàn)軟件的缺陷為目的，使軟件運(yùn)行，將軟件不運(yùn)行所產(chǎn)生的危險(xiǎn)性降低到允許的范圍，是一個(gè)為發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過(guò)程。 軟件的缺陷是對(duì)軟件

錯(cuò)誤推測(cè)法 錯(cuò)誤推測(cè)法就是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)推測(cè)程序中所有可能存在的各種錯(cuò)誤，從而有針對(duì)性地設(shè)計(jì)測(cè)試用例的方法。 基本思路：列舉出程序中所有可能有