一、重視基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)

計(jì)算機(jī)雖然是高科技的象征，但又受到其它專業(yè)發(fā)展的制約。計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)同樣要加強(qiáng)一些相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)過(guò)程往往是由硬件開(kāi)始，走向軟件，但最終又會(huì)走向硬件。一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)高手非常注重程序效率，而效率卻往往與計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)是緊密相關(guān)。

要由始至終地加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。因?yàn)槟壳暗挠?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言主要是外國(guó)開(kāi)發(fā)的，編代碼的主要語(yǔ)句往往是英文，中文通常是做解釋和說(shuō)明用。有一定的英文基礎(chǔ)，在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)上可以事半功倍。

二、理論聯(lián)系實(shí)踐

學(xué)習(xí)編寫(xiě)程序，不僅要領(lǐng)悟老師的各種知識(shí)點(diǎn)，多看教材，還要結(jié)合課程重視上機(jī)的練習(xí)。很多學(xué)生在理解老師知識(shí)點(diǎn)和看教材上花了很多時(shí)間，卻不重視上機(jī)的練習(xí)，最終會(huì)走向“書(shū)呆子”類，很難在軟件開(kāi)發(fā)中占有一席之地。在看教材、聽(tīng)課的同時(shí)，要將知識(shí)點(diǎn)在上機(jī)過(guò)程中做第二消化，這樣便比光消化課本會(huì)強(qiáng)得多。當(dāng)然每次上機(jī)應(yīng)該做好準(zhǔn)備，很多學(xué)生是無(wú)目標(biāo)的上機(jī)，其學(xué)習(xí)效率當(dāng)然會(huì)很低。

上機(jī)前要計(jì)劃一下上機(jī)做些什么，要有一些新的思路來(lái)設(shè)計(jì)和調(diào)試程序。只有在上機(jī)過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，才能逐步邁向程序員之路。又一些同學(xué)光重視上機(jī)，

忽視理論的學(xué)習(xí)，這些同學(xué)剛開(kāi)始好像進(jìn)步快，但到了一定的層次，就會(huì)停滯不前了。因此，實(shí)操要與理論同步，緊密結(jié)合，方可為編程打下扎實(shí)的基矗

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