合肥俄語(yǔ)專業(yè)的學(xué)校？近兩年來(lái)，赴俄語(yǔ)國(guó)家留學(xué)人數(shù)呈上升趨勢(shì)。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯現(xiàn)，本年國(guó)內(nèi)赴俄語(yǔ)國(guó)家留學(xué)人數(shù)增加50%以上，以金吉列留學(xué)公司為例，2010年較2009年的增加率到達(dá)200%;除了高中畢業(yè)生，留學(xué)生中不乏中專、職高學(xué)生。

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掃除母語(yǔ)及英語(yǔ)的攪擾

俄語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不一樣語(yǔ)系，不一樣類型的言語(yǔ)。俄語(yǔ)屬印歐語(yǔ)系，漢語(yǔ)屬漢藏語(yǔ)系，在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等方面存在著很大的不一樣。因而，要學(xué)好俄語(yǔ)必需求改動(dòng)長(zhǎng)時(shí)間構(gòu)成的母言語(yǔ)語(yǔ)習(xí)氣;一起，在我院俄語(yǔ)系學(xué)習(xí)的大多數(shù)學(xué)生早年在初高中學(xué)的英語(yǔ)，在剛剛觸摸俄語(yǔ)期間，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)構(gòu)成的英語(yǔ)發(fā)音習(xí)氣一定對(duì)俄語(yǔ)語(yǔ)音有較大的影響，因而，同學(xué)們?cè)诔鯇W(xué)時(shí)就要頂住艱難、戰(zhàn)勝攪擾，多聽(tīng)錄音、多仿照朗誦，以到達(dá)最好作用，為今后的學(xué)習(xí)打下杰出打基矗

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理解俄語(yǔ)的考試指南，掌握自己美好的未來(lái)!

面試試卷內(nèi)容與構(gòu)造：面試分A、B、C三節(jié)，考察考生俄語(yǔ)口語(yǔ)的外交才能?？荚嚂r(shí)刻約15分鐘。

每次面試采納兩名面試?yán)蠋熀蛢擅忌姆椒?。一名面試?yán)蠋煵粎⒓优收劊瑢Ｊ略u(píng)分;另一名掌管面試，隨時(shí)與考生攀談并評(píng)分。專事評(píng)分的老師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生面試成績(jī)的三分之二，掌管面試的老師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生面試成績(jī)的三分之一。

A節(jié)：考察考生理解通常性問(wèn)題并能恰本地答復(fù)這些問(wèn)題的才能?？脊賳?wèn)一些同考生生活、工作、學(xué)習(xí)等有關(guān)的問(wèn)題(具有請(qǐng)求考生毛遂自薦的性質(zhì))。該節(jié)約需2分鐘時(shí)刻。

B節(jié)：考察考生用俄語(yǔ)進(jìn)行評(píng)論的才能。該節(jié)的方法是依據(jù)供給的信息及請(qǐng)求論述自個(gè)觀念、解決問(wèn)題、扮演人物、作出決議計(jì)劃、進(jìn)行爭(zhēng)辯等。該節(jié)約需5分鐘時(shí)刻。

C節(jié)：考察考生接連表達(dá)的才能?？忌鷦e離從所給的三個(gè)論題中挑選一個(gè)論題進(jìn)行連接表達(dá)，并就此論題相互發(fā)問(wèn)、答復(fù)。該節(jié)約需8分鐘時(shí)刻。

合肥俄語(yǔ)專業(yè)的學(xué)校:俄語(yǔ)培訓(xùn)班

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