近日教育部在官網(wǎng)公布《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》(以下簡稱《綱要》)，稱將據(jù)此適時(shí)調(diào)整課標(biāo)，修訂教材，

并增加書法在內(nèi)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容在中考、高考升學(xué)考試中的比重。

這是繼北京教委宣布降低高考英語分值，提高語文分值之后，再次明確提高母語在學(xué)校教育的重要程度?！毒V要》對學(xué)生學(xué)

習(xí)傳統(tǒng)文化做了明確要求：

●小學(xué)低年級初步認(rèn)識(shí)常用漢字，感受漢字美，誦讀淺近的古詩，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美，了解家鄉(xiāng)習(xí)俗、

傳統(tǒng)禮儀，學(xué)會(huì)待人接物的基本禮節(jié)，初步感受經(jīng)典的民間藝術(shù);

●小學(xué)高年級熟練書寫正楷字，理解漢字的文化含義，體會(huì)漢字優(yōu)美的結(jié)構(gòu)藝術(shù)，誦讀古代詩文經(jīng)典篇目，培養(yǎng)學(xué)生對

傳統(tǒng)體育活動(dòng)的興趣愛好;

●初中階段要臨摹名家書法，體會(huì)書法的美感與意境，初步了解古詩詞格律，閱讀淺易文言文，欣賞傳統(tǒng)音樂、戲劇、美

術(shù)等藝術(shù)作品，感受其中表達(dá)的情感和思想，參加傳統(tǒng)禮儀和節(jié)慶活動(dòng);

高中階段要閱讀篇幅較長的傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，提高古典文學(xué)和傳統(tǒng)藝術(shù)鑒賞能力，增強(qiáng)民族自信;

大學(xué)階段，以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的文化創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)

任感和使命感。