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中考備考已經(jīng)進(jìn)入了白熱化的復(fù)習(xí)階段,孩子們?cè)绞堑街锌紡?fù)習(xí)的更后階段就會(huì)變得越是緊張,而老師更不能緊張,而是需要從容淡定。老師是同學(xué)們的主心骨,要

我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的精神狀態(tài),我們的精神狀態(tài)隨著我們的成長(zhǎng)而不斷變化。我們可以直觀地從自己的孩子身上看到這一點(diǎn),從一歲的乖乖到十八歲的獨(dú)立

有句俗語說得好不如寫得不好,就是說,導(dǎo)師指出了學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)記筆記的重要性?，F(xiàn)在,孩子們太懶了,有機(jī)會(huì)就沒有記筆記的習(xí)慣。一本書打開時(shí)幾乎是新的。事

進(jìn)入三年級(jí)的學(xué)生意味著他們將參加高級(jí)考試,如果他們想在考試中取得優(yōu)異成績(jī),他們應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助他們?cè)谶M(jìn)入理想的重點(diǎn)高中時(shí)復(fù)習(xí)。那么,三年

高三學(xué)生通過各種考試,包括模擬考試一、二、三。這三次考試對(duì)學(xué)生填寫志愿表有一定的參考價(jià)值。其中,學(xué)生如何根據(jù)第二次模擬考試成績(jī)準(zhǔn)備高考志愿填報(bào)

學(xué)生在語文學(xué)習(xí)的過程中,作文對(duì)學(xué)生來說是不可避免的,但往往學(xué)生不喜歡寫作文,因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不寫作文,只是簡(jiǎn)單地湊詞,特別是對(duì)于話題作文,更是不知道如

初中升入高中后,學(xué)生的生活或?qū)W習(xí)不可避免地會(huì)有一段適應(yīng)期,但在這首歌的適應(yīng)期,它會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí),這也是部分學(xué)生高中成績(jī)下降的原因。事實(shí)上,對(duì)于

高中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要階段,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的困難階段。許多學(xué)生在初中成績(jī)很好,甚至名列前茅。但一進(jìn)高中,他們的成績(jī)就迅速下降,有些學(xué)生甚至成為最

現(xiàn)在,很多家長(zhǎng)都很痛心,因?yàn)樗麄兊暮⒆硬辉笇W(xué)習(xí),而不是花時(shí)間在學(xué)習(xí)上,而當(dāng)他們不積極與孩子一起學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)是無可奈何的,因?yàn)槿绾握f對(duì)孩子來說并不明

孩子的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)一定不能強(qiáng)迫,強(qiáng)扭的瓜不甜,強(qiáng)逼的鴨子也不吃食,所以學(xué)習(xí)不能逼迫,只能夠引導(dǎo),并且現(xiàn)在的孩子們都特別有自己的個(gè)性,你越是不愿意讓他

漢語拼音是孩子接觸漢字的前奏,等同學(xué)們學(xué)會(huì)了拼音,那么就會(huì)慢慢學(xué)會(huì)很多漢字?？墒?的輔導(dǎo)老師指出,漢語拼音的學(xué)習(xí)過程是很枯燥很抽象的,所以很容易

近年來,可以說是高考改革的一年,高考政策也在發(fā)生著變化。對(duì)學(xué)生來說,既有好的一面,也有壞的一面,好的一面是政策的變化對(duì)學(xué)生有利,壞的一面是,由于高

在高中階段,有些學(xué)生選擇了高考作為自己的道路,希望通過高考考上一所好的大學(xué),為自己的生活打下良好的基礎(chǔ);而有些學(xué)生選擇了其他道路,如考職業(yè)技術(shù)學(xué)

對(duì)于任何同學(xué)來說,一個(gè)好學(xué)生幾乎就是學(xué)生想要得到的稱號(hào)。因?yàn)楹脤W(xué)生的稱號(hào)意味著學(xué)生得到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)對(duì)我們學(xué)習(xí)的認(rèn)可,所以學(xué)生都希望在學(xué)習(xí)過