課程簡(jiǎn)介：

針對(duì)4-5歲幼兒好動(dòng)、好奇心強(qiáng)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力快速提高的年齡特點(diǎn)，由獲得劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試中心TKT證書(shū)的專業(yè)教師，采用情景、TPR、歌曲歌謠等傳統(tǒng)教學(xué)及多媒體課件的現(xiàn)代教學(xué)相結(jié)合的方式，結(jié)合跨學(xué)科和多元智能的教學(xué)理念，強(qiáng)化自己動(dòng)手的教學(xué)內(nèi)容，幫助幼兒培養(yǎng)良好的發(fā)音習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣、提高綜合能力。

適用學(xué)員：

4-5歲幼兒（泡泡幼兒英語(yǔ)一級(jí)課程續(xù)讀生或相應(yīng)水平）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.掌握93個(gè)左右的詞匯，以及13個(gè)左右的簡(jiǎn)單句型，唱演歌曲歌謠18首，根據(jù)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單的故事復(fù)述、表演，掌握英文字母A-M的發(fā)音及其相應(yīng)單詞；

2.通過(guò)課堂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的八大智能：語(yǔ)言智能、肢體運(yùn)動(dòng)智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自然觀察智能、視覺(jué)空間智能、音樂(lè)智能，人際交往智能，自我認(rèn)知智能；

3.聽(tīng)懂老師的全英文指令并做出相應(yīng)的反應(yīng)，能根據(jù)指令做事情，如指圖片、涂顏色、畫(huà)畫(huà)、做動(dòng)作等，能根據(jù)圖文說(shuō)出單詞，在活動(dòng)中使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)并主動(dòng)與他人進(jìn)行交際。

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