22.游戲名稱：戶外活動

游戲目的：培養(yǎng)孩子認知能力、探索能力、記憶力。

游戲時間：隨機

指

導與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。成人可以開始定期帶孩子到戶外游玩、探親訪友，與大自然親密接觸。通過孩子對外界環(huán)境的觀察、探索，加強孩子對戶

外環(huán)境、人物的認知（成人可以引導孩子了解所在地的建筑物、特色景點、動物園里的各種動物，簡單的圖形、以及與陌生人、同齡人的友善交往等等）豐富、積累

孩子的記憶。

23.游戲名稱：講故事、看書、聽音樂等等

游戲目的：培養(yǎng)孩子語言能力、記憶力。

游戲時間：隨機

指導與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。成人可以開始通過講故事、聽音樂等多種途徑，讓孩子學習復述和模仿。鞏固孩子對認知的積累，增強孩子的記憶力。鼓勵孩子多說、多唱、多交流。

24.游戲名稱：我的好習慣

游戲目的：培養(yǎng)孩子獨立性、自理能力。

游戲時間：隨機

指

導與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。成人可以開始有意識地讓孩子獨立自主地完成一些日常活動，（如：戴帽子；洗、搽手；主動配合家長穿衣褲；辨認和使

用自己的毛巾、水杯；穿不用系鞋帶的鞋子；扣外衣上的大紐扣；收拾自己玩過的玩具等等），并要培養(yǎng)孩子與家人的主動交流（主動問好、主動告別、主動感謝、

主動表達自己的意見等等）。

25.游戲名稱：獨自上下樓梯、金雞獨立、蹦蹦跳跳

游戲目的：鍛煉孩子動作靈活性、平衡能力、跳躍能力。強化孩子下肢力量。

游戲時間：隨機。

指導與建議：游戲貫穿2-3歲的孩子。成人在日常生活中，可以隨時引導孩子這方面的能力發(fā)展。按照孩子的能力逐步增加訓練的難度、強度。使孩子在這方面能夠得到全面地發(fā)展。

26.游戲名稱：分糖果

游戲目的：鍛煉孩子精細動作的發(fā)展、培養(yǎng)孩子認知和分辨能力。

游戲準備：孩子喜歡吃的糖果若干，與糖果大小相似的珠子或球若干。空瓶子一個。

游戲內(nèi)容：將糖果和珠子混在一起放在一個盤里，鼓勵孩子把糖果和珠子區(qū)分出來，將糖果（或珠子）用手挑出來放入空瓶子里。挑完后蓋上瓶蓋，搖晃瓶子。讓孩子傾聽瓶子里發(fā)出的聲音。

游戲時間：25-30分鐘

指導與建議：游戲貫穿2-3歲的孩子。隨著孩子認知能力的增加，可以準備3樣以上的物品讓孩子區(qū)分。也可以增加物品的數(shù)量，讓孩子發(fā)展用手指挑揀的精細動作。

27.游戲名稱：手眼協(xié)調(diào)訓練

游戲目的：鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)動作能力，發(fā)展孩子的動作靈活性。

游戲內(nèi)容：

1、抄寫訓練。讓孩子描寫、抄寫各種簡單的線條、圖形、字母、數(shù)字等。

2、倒水訓練。讓孩子學習把水倒入某一容器中，盡量不要把水漏出。

3、扣鈕扣。讓孩子學習扣按扣、鈕扣、爿口等。

游戲時間：25--30分鐘

指導與建議：游戲貫穿2-3歲的孩子。

28.游戲名稱：找手機

游戲目的：發(fā)展聽覺識別能力，培養(yǎng)聽覺注意能力。

游戲內(nèi)容：讓孩子先熟悉爸爸媽媽的手機鈴聲，然后將手機藏在房間的某個地方（注意要保證孩子能夠聽得見）。藏好以后，成人開始用話機撥打手機號碼，手機響了，請孩子辨別這是誰的手機在響？在哪里呢？

游戲時間：20-30分鐘

指導與建議：游戲貫穿2-3歲的孩子。為了增加游戲的趣味性，還可以讓孩子來藏手機，由成人來找?；蜻M行比賽，看誰用最短的時間找到手機。

29.游戲名稱：吹風機

游戲目的：發(fā)展感知能力，提高本體感覺。

游戲內(nèi)容：先與孩子鞏固對身體部位的認識，再用吹風機的涼風吹這些部位，問孩子的感覺如何？然后按成熱風吹，但注意不要灼傷孩子。讓孩子講講各部位的感受。

游戲時間：20-30分鐘

指導與建議：游戲貫穿2-3歲的孩子。敏感的孩子通常在臉部和頭頸肌肉上吹風時會有強烈的反應，因此不要勉強吹在這些部位。選擇吹風機時，熱風涼風最好可以隨時切換，并觀察孩子的感覺。

30.游戲名稱：洗澡

游戲目的：用水的刺激力和水溫來強化孩子的肌膚神經(jīng)，加強本體感官能力。

游戲內(nèi)容：成人用蓮蓬頭噴射孩子身體各部位，也可以讓孩子浸泡在浴池中。還可以讓孩子邊戲水邊沖刷身體。也可以讓孩子分別感受不同的水溫，冷、溫、熱，讓孩子分別去感受。

游戲時間：20--30分鐘

指導與建議：游戲貫穿2-3歲的孩子。觸覺敏感過強的孩子一般會有怕水的傾向，但水的溫度、強弱力量變化最大，如運用恰當，最容易突破孩子的心理障礙。玩水的方法有很多種，隨著孩子的年齡增長和季節(jié)的變化而改變。但成人一定要注意保證孩子的安全。

31.游戲名稱：擺圖形

游戲目的：能較穩(wěn)定的觀察和想象，能耐心的擺弄圖形，游戲結(jié)束后能將玩具歸放原處。

游戲準備：各種形狀不同的硬紙卡片或木質(zhì)型。

游戲內(nèi)容：成人先示范用卡片拼成各種圖形，引起孩子的興趣。然后讓孩子模仿成人做的圖形擺，或者讓孩子嘗試自己想象著來拼圖，成人在旁指導。

游戲時間：20-30分鐘

指導與建議：游戲貫穿2-3歲的孩子。在孩子自己拼圖的時候，可以先讓孩子告訴你他想擺成什么，這樣在孩子擺的過程中就可以有針對性地給予指導，別忘了夸獎他的成果哦。

32.游戲名稱：情景游戲

游戲目的：培養(yǎng)孩子想象力，思維能力。

游戲內(nèi)容：給孩子設定一個簡單的情景題目，如：躲雨、開汽車、給娃娃穿衣等等，讓孩子根據(jù)這些情景做出相應的動作或活動。

游戲時間：20-30分鐘

指導與建議：游戲貫穿2-3歲的孩子。成人可以和孩子一起進入情景模式中，與孩子分別扮演角色進行游戲。

33.游戲名稱：故事接龍

游戲目的：培養(yǎng)孩子記憶能力、想象力、表達能力。

游戲內(nèi)容：

1、給孩子復述一個耳熟能詳?shù)墓适?，故意在結(jié)尾或某一個情節(jié)里進行刪改，看孩子有什么反應？

2、在故事講到一半的時候停頓下來，讓孩子根據(jù)自己的記憶接著講下去。

3、給孩子看圖片、讓孩子用自己的語言把圖片上的內(nèi)容表達出來。

4、多給孩子灌輸新的詞語、詩歌、音樂等內(nèi)容，讓孩子越來越多的接觸語言的內(nèi)容。

游戲時間：20-30分鐘

指導與建議：游戲貫穿2-3歲的孩子。

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