感覺統(tǒng)合會貫穿人的一生,每個兒童都需要,感覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童在幼年時也許表現(xiàn)不明顯，可是一到了學齡期，就會在學習、運動等方面發(fā)現(xiàn)問題了，行為笨拙、人際關系敏感或社交退縮、心理素質(zhì)差，讓家長和老師非常操心，往往出現(xiàn)低成績的情況?，F(xiàn)在城市里的寶寶基本得不到鍛煉，基本都是呆在狹小的空間里，在最佳的發(fā)育期得不到鍛煉，導致了后天在學習和運動方面不及農(nóng)村兒童的原因。在兒童成長過程中，有許多不滿意的事可以重做，而唯有感統(tǒng)不足，如果錯過了矯正時機將無法彌補。感統(tǒng)學習最佳預防期0-6周歲，最佳調(diào)整矯正期為7-12周。

感統(tǒng)教育是幼兒教育的重要基礎理論,感覺統(tǒng)合訓練吸收了“感覺統(tǒng)合教育理論”、“大腦生理學”、“兒童發(fā)展心理學”等有關理論和方法，形成的感覺教育操作體系。

　　感覺統(tǒng)合教育訓練的本質(zhì)是以游戲的形式讓兒童參與,以豐富兒童的感覺刺激,通過特定項目的選擇與設計,讓兒童與特定的環(huán)境相互作用,從而促進其感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展，培養(yǎng)兒童的學習興趣,并從游戲中得到快樂和滿足通過感覺統(tǒng)合訓練使兒童感覺信息和統(tǒng)合能力完善、身體各部分相互協(xié)調(diào)、情緒穩(wěn)定、人際關系完好、人格健全、性格開朗、充滿自信、潛能得到充分挖掘。

沈陽心語教育針對少兒感統(tǒng)課程，實行學習前免費做測試，制定屬于最適合孩子的課程。

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