黃春，現(xiàn)任北京四中房山校區(qū)執(zhí)行校長。原北京四中語文學(xué)科高級(jí)教師，人文教育工作室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長、?！皟?yōu)秀園丁”、“優(yōu)秀黨員”、“全國優(yōu)秀教師”、“西城區(qū)先進(jìn)工作者”。曾獲全國教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)、北京市高中語文教師基本功大賽一等獎(jiǎng)、西城區(qū)教師基本功大賽特等獎(jiǎng)。曾任學(xué)會(huì)語文教學(xué)研究會(huì)理事、區(qū)骨干教師、區(qū)兼職教研員。指導(dǎo)北京四中校刊《流石》獲全國?？氐泉?jiǎng)。教書十六載，愛思考，更愛行動(dòng)；雖窮，也力濟(jì)天下。                

教育格言：教育需要智慧，更需要修養(yǎng)；需要道德，更需要境界。           

今天我本來想給大家講一講中國文字，但是轉(zhuǎn)念一想，課是上不完的，而有些事，你們需要在這個(gè)人生的階段有一些的想法。在座也許只有很少幾位將來會(huì)從事教育行業(yè)，但你們都需要在離開校園之前，對(duì)于教育這件事有一定的思考。在今天這樣一個(gè)諸位已經(jīng)沒有任何升學(xué)壓力的下午，就請(qǐng)和我一起暢想一下全中國最優(yōu)秀的教育應(yīng)該是什么樣，可以是什么樣。

所有當(dāng)老師、當(dāng)校長的人中，很少有像我這么幸運(yùn)的，能夠親手建一所學(xué)校。人生什么事有意義呢？凡是首次，都有意義；凡是從零到有的事，都非常有意義。

這座學(xué)校非常漂亮，它有很多個(gè)“最”的頭銜，每到三四月，我們的學(xué)生和老師都在朋友圈曬校園，隨意取個(gè)景都美極了。來參觀這個(gè)學(xué)校的人極多，遇到各地來的要建學(xué)校的參觀團(tuán)，我們都特別努力接待。為什么？因?yàn)橄Ｍ軌蛲苿?dòng)其它地方出錢，多出錢，把校園建得更好。如果中國有這么多好的學(xué)校，那是中國的希望。在十年前，我?guī)缀踝弑槿珖拇笮〉胤?，各地最漂亮的建筑要么是行政中心，要么是商業(yè)中心；我希望將來在中國的城市里，學(xué)校能是最漂亮的建筑。

那么在這樣的環(huán)境里我們要做什么樣的教育？——答案是，做最好的教育。這不是我本人的狂妄理想，而是北京四中這樣一個(gè)平臺(tái)必然的要求。換任何人來做這個(gè)校長，都必須要做最好的教育，不然誰都原諒不了他／她。既然如此，我們?cè)撛鯓釉谶@樣一片歷史為零的土地上打造出一所可以做教育的學(xué)校來？畢竟，一所學(xué)校可以慢慢成長，但是一個(gè)學(xué)生不可能慢慢等待學(xué)校的成長，他/她只有三年。如何在最初的三年里就把北京四中109年的積淀體現(xiàn)出來，讓現(xiàn)在的學(xué)生能汲取到應(yīng)得的營養(yǎng)呢？

我拍過一張照片，沒有什么攝影的藝術(shù)價(jià)值，但是我很喜歡。畫面是冬天早上，陽光從窗外曬進(jìn)來，冷冰冰的混凝土背景頓時(shí)就變得很溫暖。這就很契合我們的教育理念——我們要做“有溫度的教育”。這個(gè)提法很簡單，很樸素，甚至很低級(jí)。你們會(huì)懷疑：教育沒有溫度么？各位，你們?cè)谒闹惺芙逃銈兏杏X不到冷冰冰的教育。放眼整個(gè)教育界看一下，多少學(xué)校是冷冰冰的，冷到你和試卷、教材之間是冷冰冰的，你和同桌之間是冷冰冰的，你和老師之間是冷冰冰的，老師和校長之間也是冷冰冰的。

第一屆學(xué)生剛?cè)雽W(xué)不久的時(shí)候，有一天飯后，我在校園里遛彎，走著走著突然發(fā)現(xiàn)，身后有兩個(gè)初中小女孩一直跟著我，我走她們也走，我停她們也停，我拐彎她們也拐彎。我想她們有什么事兒找我呢？但是她們沒開口，我也不好意思問。后來我拐進(jìn)教學(xué)樓，她們也跟著我進(jìn)了樓，于是我就在走廊里休息閱讀的沙發(fā)上坐下，那兩個(gè)女孩也停下了腳步。

我于是問：“你們找我有事么？”

孩子擺擺手：“沒事?！?/p>

“那，你們?yōu)樯兑野?？?/p>

“真的沒事……”

當(dāng)時(shí)我心里就特美：難道這就是傳說中的“男神”？！

然而理性告訴我，她們一定是有事要找我。在我的一再追問下，一個(gè)女孩終于開口回答說：“校長，我們跟著您是因?yàn)槲覀円郧皬膩頉]有見過校長。”

你們記得前一段時(shí)間陜西有個(gè)中學(xué)生歷史天才跳樓了么？他的遺書里有這樣一句描述，說在他的學(xué)校里，所有的教室都有透明的玻璃，可以被任何人監(jiān)視，可所有老師的辦公室玻璃，都用報(bào)紙糊上了。這或許不是造成他放棄生命的直接原因，但一定是殺他的一刀。以老師為代表的教育在學(xué)生的印象里面，其實(shí)挺遙遠(yuǎn)的。還好，四中本部的辦公室不是這樣，我這里更不是，全都是敞開的，包括我的辦公室，成天都不鎖門。甚至我怕你不到我辦公室來，我都把辦公室搬到樓道里去了。我是全世界唯一在樓道辦公的校長，所有工作都在眾目睽睽之下，開干部會(huì)、備課、讀書、找學(xué)生談話都在那里談，我希望我所有的教育過程都讓學(xué)生知道。

我們追求的教育首先就是開放的，全方位的開放。出于安全考慮，在物理概念上，校園是需要有圍墻的；但是精神概念上，教育是絕對(duì)不能有圍墻的。對(duì)于我的學(xué)生來講，給他們的教育不只是安排好的課程，班會(huì)、活動(dòng)、來這里的參觀者，都具有教育意義；和他們擦肩而過的每一個(gè)人，都應(yīng)該成為對(duì)教育他們有用的人。這個(gè)理念和設(shè)計(jì)這棟樓的建筑師不謀而合，所以相得益彰，得心應(yīng)手，想要什么，就有什么。我們有60000平米的校舍，其中教室面積只占2000平米，但任何場所都可以開放成課堂。各位現(xiàn)在就坐的地方是我們的教工食堂，但是怎么能只用來做食堂呢？這里每天中午都有老師自告奮勇地來做小演講，不用組織，不用宣傳，準(zhǔn)時(shí)開講。我們所有地方都是教室；這所學(xué)校每天只有七節(jié)課，不補(bǔ)課也不加課，但從早到晚都是課堂，所有的時(shí)間、所有的對(duì)象、所有的視野都是開放的。

我現(xiàn)在要“散布”一個(gè)不成文的規(guī)定：你們每個(gè)來參觀的人都要付出代價(jià)的。當(dāng)然我不能向你們賣門票，但是你也不能兩手空空地來啊，那是不合禮節(jié)的。來我們這里參觀的團(tuán)隊(duì)不管多大，都要每人帶一本書來，可以是你看過的，也可以是新書，你也可以在扉頁上寫一行字，簽上大名，放在學(xué)校里任何可以放書的地方——我們有很多很多可以放書的地方。

四中的三個(gè)分校，從2012年設(shè)立的呼和浩特分校，2013年設(shè)立的豐臺(tái)璞瑅分校，到我們2014年開始招生的房山校區(qū)，每一個(gè)分校都是在招生生源并不拔尖的情況下，從第一批學(xué)生開始就輸送出了在各自區(qū)域出類拔萃的畢業(yè)生。四中的模式是可以復(fù)制的。我們創(chuàng)造奇跡的奧秘在哪兒？就在一個(gè)詞——過程。

似乎在大多數(shù)學(xué)校，畢業(yè)班的老師都會(huì)在學(xué)生畢業(yè)后拿到一筆豐厚的獎(jiǎng)金，這個(gè)現(xiàn)象肯定不是好事。如果有，那么根據(jù)學(xué)生資質(zhì)不同，老師對(duì)待他們的態(tài)度必定不一樣。人都是血肉之軀，是有情有欲的，當(dāng)那么多錢放在那兒做衡量的時(shí)候，你能夠?qū)γ總€(gè)人一樣么？同僚之間關(guān)系能和諧么？教育手段能正常么？欲望擺在那兒，人一旦受到誘惑就會(huì)胡來。

四中不會(huì)這樣做，所以同窗關(guān)系很好，同事關(guān)系很好，師生關(guān)系也很好，我們很和諧很幸福，我們享受的是過程，也不給老師成績的壓力。那么有人問我：這樣你們教學(xué)質(zhì)量怎么能保證？我們的保證是在過程中，在從開學(xué)到期末結(jié)束的每一天、每一節(jié)課上。作為老師，是否都按照學(xué)校的要求和理念做好了？如果日常沒做好，我當(dāng)時(shí)就會(huì)找你的。日常一步步都做好了，結(jié)果能壞么？所以我們每個(gè)人都要“不問收獲，但問耕耘”。這話雖然平時(shí)說起來比較虛，但放到具體事兒上，確實(shí)是一句真理。所以我們重在對(duì)過程的管理，所以校長很辛苦，干部很辛苦，老師很辛苦，只有這樣，最終成績才會(huì)是個(gè)必然的好結(jié)果。很多校長會(huì)得一種心理病，在高考前一周睡不著覺，吃不下飯。他們?yōu)槭裁催@么緊張？因?yàn)閷?duì)孩子們這三年的過程一點(diǎn)都不了解，那當(dāng)然緊張，就像摸彩票一樣，手是發(fā)抖的。而我們不緊張，四中老師不緊張。我們知道過程是這樣的，那么結(jié)果也早就知道得八九不離十了。會(huì)有一些意外，但那個(gè)意外不會(huì)很大。如果結(jié)果出了很大的反差，一定是過程中遭遇了暴風(fēng)雨。

一個(gè)人的人生需要有四件東西，而一個(gè)好的教育也要有相應(yīng)的四個(gè)元素。人生的第一是保障與溫飽，保障活著的這些東西，比如一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定、收入可觀的工作，你們要為之努力。這種努力，你們的學(xué)長高曉松，稱之為“茍且”——生活里必須有這部分茍且。陶淵明的不折腰，一個(gè)人可以，全天下大多數(shù)人都不可以。在坐各位即使有一人可以，其他人也將都不可以。放之教育，那就是要保障每位同學(xué)拿到一個(gè)相對(duì)符合自己水平的學(xué)業(yè)成績。

但是除了茍且，你們的生活還要有詩和遠(yuǎn)方的田野。那就是你要有一些提升品性修養(yǎng)的事情可做。我在歐洲的時(shí)候，有個(gè)家庭，一到周末，爺爺奶奶，外公外婆，舅舅叔叔，都來了，來干什么？一個(gè)人牽來一匹馬——他們整個(gè)家族都愛養(yǎng)馬，周末出去一起遛馬賽馬，整個(gè)家族都做同一件事情。你的家族有這樣一個(gè)有情操趣味的共同愛好么？所以，選修課、藝術(shù)課、體育課是四中最大的三筆財(cái)富，尤其是體育課。我認(rèn)為考試不是很重要，差一點(diǎn)沒關(guān)系，但起碼身體要好。四中畢業(yè)生以及四中工作的老師們的身體健康狀況是全中國最好的。好的教育要開齊開足國家規(guī)定的所有課程，聽起來很基本的一個(gè)要求對(duì)么？國家規(guī)定在高中階段，音樂、美術(shù)、體育課三年都要有，有幾所學(xué)校能做到？我這里打算是有的。

在房山這里，我們招到的學(xué)生比分?jǐn)?shù)是顯然比不過本部學(xué)生的，越是這樣，我越要為他們?cè)O(shè)計(jì)比較多的出路，因?yàn)樗麄兇蠖鄶?shù)人無法在高考那一關(guān)獲得勝利，但是他們也得活著啊，也得活得跟你們一樣精彩啊，所以他們做什么，我就幫他們做什么。他們能做什么，我就支持他們做什么。

第三，對(duì)于在坐的所有人，我們要做的事情，除了要讓自己活下去，要過得比較有情趣，我們還要想到別人。我們還要有責(zé)任，有使命，承擔(dān)一些歷史使命、社會(huì)使命，為這個(gè)國家，為這個(gè)時(shí)代，為你身邊的小圈子，努力地做一些什么。

就像四中在各處開分校，并不像某些收費(fèi)可觀的私立學(xué)校的模式，這是個(gè)投入巨大的事情，而且對(duì)四中的升學(xué)率也沒有多少好處。但是去改善一些地方的教育，去推動(dòng)一些地方的發(fā)展，這是四中應(yīng)該做的事情。人群中所有的優(yōu)秀分子，除了自身的努力之外，一定享受了這個(gè)群體給你的更好的資源。四中在社會(huì)上口碑是很好的，為什么？因?yàn)槲覀兒苡凶灾鳌?/p>

這所學(xué)校所處的長陽地區(qū)是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的街區(qū)，有完備的生活社區(qū)。這里有居民區(qū)，有地鐵站連通，有一座有名的商場，有一所著名的中學(xué)，還有小學(xué)、幼兒園和一座二甲醫(yī)院。那么我們希望學(xué)校在社區(qū)里起到一個(gè)社區(qū)單元的作用，而不是把圍墻圍起來，大門一關(guān)，與外面的世界沒有關(guān)系。

學(xué)校是社區(qū)的一部分，是可以用各種途徑參與其中的。應(yīng)該給社區(qū)的居民提供參觀校園，參與教育活動(dòng)的機(jī)會(huì)。這在中國的目前極難。因?yàn)榘踩珕栴}，幾乎所有學(xué)校都不允許師生之外的人進(jìn)入校園，但我們?cè)谂ν黄七@一點(diǎn)：所有的家長是可以隨時(shí)進(jìn)入校園參加我們的任何活動(dòng)的，包括進(jìn)課堂上課——如果哪位家長遺憾當(dāng)年沒能獲得足夠好的教育，大可和子女一起學(xué)。目前雖然還沒有人走進(jìn)課堂來上課，但我們的選修課\社團(tuán)活動(dòng)，家長們都很積極的參與，33個(gè)選修課中一半都有家長和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)。

我們的圖書館是全年全天向所有的學(xué)生和家長開放的，從來不閉館。我們的值班老師多付出一點(diǎn)努力，這個(gè)圖書館就可以全年不關(guān)門，連除夕，正月初一都不關(guān)——因?yàn)榉凑πｎI(lǐng)導(dǎo)要值班，坐在值班室里還不如在圖書館值班。當(dāng)然，當(dāng)天晚上沒有任何人來我們的圖書館上自習(xí)、看書，我也不希望有。如果有誰那時(shí)候來，肯定家里不太幸福。但是我為什么那天晚上門開著，燈開著？就是要告訴整個(gè)社區(qū)的人，學(xué)校隨時(shí)為你敞開大門。當(dāng)你把酒言醉的時(shí)候別忘了讀點(diǎn)書——傳達(dá)一個(gè)信息也是好的。

人生當(dāng)中在某個(gè)地方亮一盞燈，會(huì)告訴你一個(gè)很有意思的人生啟示，即使你真的不知道那盞燈是誰家的，干什么用的。這就是很好的教育，其實(shí)并沒有費(fèi)太多的周章，不過幾塊錢電費(fèi)而已。

第四，有件事，或多或少都會(huì)與你相關(guān)，那就是“奢侈品”。雖然我不會(huì)去買十萬塊錢的包，但是兩千塊錢的球拍我是要買一個(gè)的。人有時(shí)候需要奢侈一下，偶爾地奢侈一下，就好像人需要偶爾地做一個(gè)美夢(mèng)，這個(gè)人就不會(huì)慢慢地被現(xiàn)實(shí)消磨下去，變成一個(gè)特別無趣的人，特別沒有憧憬的人。所以我們努力讓你們每個(gè)人，都有一個(gè)“奢侈”的品味，知道什么是高雅。新年舞會(huì)就是起到這個(gè)作用，即使你不會(huì)跳舞，即使你只是個(gè)看客——畢竟多數(shù)人都是看客么——但是你起碼需要知道，一個(gè)人在這樣一個(gè)高雅的場合，你該怎么穿衣，怎么舉止，怎么邀請(qǐng)，怎么拒絕，怎么拿酒杯。要學(xué)這些事情。即使外界對(duì)此有質(zhì)疑的聲音，我們也堅(jiān)持做這件事。我們認(rèn)為，高雅這件事，和一個(gè)人的收入、社會(huì)地位、長相都沒有直接的因果關(guān)系，最好的社會(huì)一定是連底層的勞動(dòng)者們都過得很優(yōu)雅的社會(huì)。

出于這樣的考慮，我們?cè)冢ㄟ@個(gè)校區(qū)）搞了一個(gè)斯諾克臺(tái)球區(qū)。斯諾克，那是全世界很小眾的運(yùn)動(dòng)。我們花了很高的費(fèi)用，建了這樣一個(gè)可謂豪華的斯諾克的場所，請(qǐng)了國家運(yùn)動(dòng)員來教大家打球。我跟教練說，我們請(qǐng)您來的意義不是要您教會(huì)我的學(xué)生們把球打進(jìn)洞里去，我是想請(qǐng)您教會(huì)我的學(xué)生怎么穿著馬甲，系著領(lǐng)結(jié)，端著高腳杯，安安靜靜地你一桿我一桿地打球，打不打得進(jìn)倒是無所謂，如果打不進(jìn)，還能多體驗(yàn)一會(huì)兒。等將來他們有了資本，想要去看一場體育比賽的時(shí)候，他們除了去看工體的比賽之外還有一種別的選擇。要尊重這樣一門藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，這是我們的教育可以教給孩子們的東西。

很多人都認(rèn)為四中的教育高貴，說北京四中，那不是一個(gè)貴族學(xué)校么？我常玩笑說我們是全世界最便宜的貴族學(xué)校，這個(gè)貴族不在于它需要很多錢，而在于我們傳授給孩子們的都是一些很高尚的東西，很清貴的東西。什么叫貴族？就是這個(gè)群體有著最多的規(guī)矩，但是在群體里誰都感覺不到規(guī)矩的存在，這群人就是貴族了。北京四中有173條校規(guī)，但是大多數(shù)四中學(xué)生都不會(huì)觸犯校規(guī)而招致處分，因?yàn)橹挥凶钍匾?guī)矩的人，才能享受最廣泛的自由。而在我這里，自由就體現(xiàn)在課余時(shí)間完全屬于孩子，任何人不得以任何理由侵犯孩子的課余時(shí)間。每個(gè)人干自己想干的事情，別的人不能干涉，這也叫貴族。

有人問我四中房山校區(qū)到底在哪兒？如果對(duì)方地理不特別好，我也很難解釋清楚長陽在房山的什么位置。我會(huì)告訴他就在這里，在我的使命里，在我的責(zé)任里。如果你感動(dòng)于我們四中的使命和責(zé)任，你肯定能找到它在哪兒。