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余姚邦元職業(yè)培訓中心

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機構介紹 Agency introduction

學校介紹


邦元教育機構屬于上元教育集團旗下,當前擁有江蘇徐州校、無錫本部校、無錫新區(qū)校、無錫河埒口校、無錫江陰校、常州本部校、常州武進校、南京本部校、南京江寧校、上海本部旗艦校、上海嘉定校、上海松江校、寧波上元本部校、寧波慈溪校、紹興本部校、紹興柯橋校、紹興上虞校、浙江嘉興校、鎮(zhèn)江校、丹陽校、揚州校、宜興校、泰州校、句容校共50多家校區(qū),是一家集團型連鎖教育培訓機構,總部設立在上海市黃浦區(qū)繁華的人民廣常以“培養(yǎng)專業(yè)人才,解決社會需求”為經(jīng)營宗旨,倡導“知識改變命運,技能成就未來”;上元在競爭中建立一個全方位、多功能、一體化的培訓平臺,全力打造具有長三角特色的教育品牌;努力讓每一位學員都能成為高技能、高薪酬、高職位的技能型專業(yè)人才,在事業(yè)生涯之中宏圖大展。上元練內(nèi)功夯實基礎,借外力規(guī)模發(fā)展,從北京、深圳和上海知名培訓中心高薪引進了數(shù)名教學管理精英,從而為教學服務提供了。上元重質(zhì)量鑄造精品,講誠信服務社會,決心為長三角地區(qū)的發(fā)展做出自己的貢獻,全力打造長三角以職業(yè)技能為主的綜合性辦學機構。


邦元理念


1、堅守一個辦學思想:以市場需求為標準,培養(yǎng)社會實用型人才;


2、極大程度滿足社會對職業(yè)人才的多樣化需求,滿足學員求知、求技、求職等需求;


3、實現(xiàn)“產(chǎn)學合作,教研合作,理論與實踐合作”三結(jié)合的辦學模式;


4、堅持“學校以人為本,辦學以教師為本,教學以學生為本,培養(yǎng)人才以能力為本”;


5、秉承“厚基儲重技能”的教學方針;


6、以“誠信、務實、開拓、創(chuàng)新”為核心理念


課程介紹


邦元立足長三角,應華東地區(qū)企業(yè)最緊缺人才崗位的需求現(xiàn)狀,已建立了六大培訓課程體系:


第一課程體系是信息技術類培訓:課程包括電腦商務辦公、平面設計、廣告設計、效果圖設計、室內(nèi)設計、網(wǎng)頁設計、AutoCAD輔助設計、AutoCAD施工圖設計、AutoCAD機械制圖設計、景觀效果圖設計、電腦組裝維修和網(wǎng)絡管理等崗位專項課程;信息技術還包括目前應用非常廣泛,但卻面臨著人才瓶頸問題的單片機C語言程序設計師課程、單片機匯編語言程序設計師課程、可編程控制器(PLC)程序設計師課程、UG/PR0-E模具設計師等。


第二課程體系是建筑領域類培訓:目前是我國房地產(chǎn)和道路開發(fā)最迅速的一個時代,也是最需要大量應用型人才的一個關鍵階段,主要課程有土建預算師、安裝預算師、園林預算師、裝飾預算師、建筑弱電工程師,土建造價員、安裝造價員、建造師等。


第三課程體系是財經(jīng)領域培訓:我國正處于經(jīng)濟發(fā)展的黃金期,尤其是國家在政策上對企業(yè)的支持力度越來越大的情況下,各種類型的企業(yè)都在積極發(fā)展,邦元特別推出財經(jīng)類最基礎也是需求的“會計上崗證、會計做帳報稅、外貿(mào)會計實務與出口退稅、報關員”等應用型人才培訓。


第四課程體系是才藝教育培訓:擁有琴、棋、書、畫、舞蹈任一項才藝都將為我們的日常工作、公關、生活帶來豐富的色彩,提升我們的優(yōu)雅氣質(zhì)。但才藝氣質(zhì)的培養(yǎng)是需要從小開始熏陶,邦元教育針對不同年齡段開設了色彩、兒童畫、素描、速寫、手工、漫畫、國畫書法、硬筆等書畫類培訓;舞蹈類有中國舞、民族舞、拉丁舞、街舞等;還專業(yè)開設了鋼琴、古箏、吉他、二胡等器樂培訓。


第五課程體系是中小學生個性化一對一輔導:長三角地處中國的大經(jīng)濟版塊,人才濟濟,家長們或深陷商務、工作的泥潭之中;或為了生存而四處奔波,無暇顧及孩子的學習,對于希望二代能“成龍、成鳳”的心愿已成奢望。為此上元教育經(jīng)過長期調(diào)研,組建了專業(yè)的中小學生一對一文化課輔導的教師團隊,特別聘請了青少年心理咨詢師專家同堂咨詢。


師資介紹


邦元教育作為服務業(yè)的一份子,從一開始就明白“教學質(zhì)量高于一切”,抓師資建設是邦元重中之重的首要工作。邦元師資分為三種,種是技能型師資,主要是擔任上述課程崗位,具有多年實際工作經(jīng)驗的設計師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān),達到邦元授課要求的崗位專業(yè)人士;第二種是雙師型師資:主要是擔任上述崗位培訓課程,具有多年實際工作經(jīng)驗,又具有多年授課經(jīng)驗的雙師型人才;第三種是院校師資:針對應試型課程,為了提高學員的過通率,獲得上崗資格,邦元聘請了各院校的具有多年講受應試型課程的專業(yè)師資。


課程設置


本著以“質(zhì)量教學”為核心,邦元知道課程設置最不容忽視,在辦學多年的基礎上,邦元的課程建設凝聚了一批又一批師資們的汗水,邦元針對不同培訓需求和目標選用了最適合崗位需要的培訓課程,在教學大綱中,卻納入了老師們多年工作經(jīng)驗的實際案例,毫無保留的與學員們共同分享。還有些課程,干脆就是老師們的手工打造,比如:會計做帳報稅、外貿(mào)會計實務與出口退稅,就是老師們按工作流程列出來的一張張單據(jù);比如:平面設計精英班,在9門課程里,有一門課就是老師們到處收集的各種設計版式;再比如:PLC課程,在課程內(nèi)容的基礎上,老師把自己多次開發(fā)的成果搬進了課堂。


教學設施


教學用機全部采用品牌電腦、19寸液晶顯示器、數(shù)字投影儀、三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏、步進電機若干臺、單片機實驗儀、配有完善的網(wǎng)絡設備和多媒體教學演示設備、并通過ADSL線路直接快速聯(lián)入Inter國際互聯(lián)網(wǎng)。教室配有中央空調(diào),舒適優(yōu)雅的教學環(huán)境為提高教學質(zhì)量提供了必要的。


教學管理


學校為確保教學質(zhì)量,在師資管理方面,首先建立了教師資格審查制度,使培訓質(zhì)量有據(jù)可循。其次通過組織聽課、觀摩教學、量化考核、學員反饋等方式,不斷提高師資隊伍的素質(zhì),以適應職業(yè)培訓和創(chuàng)新發(fā)展的要求;同時建立培訓質(zhì)量監(jiān)督機構,全面負責監(jiān)督和評估培訓過程質(zhì)量體系的運轉(zhuǎn)情況;實行班主任負責制,強化管理過程;制定量化考核標準,使我們對培訓質(zhì)量的考核和評估有據(jù)可依,有證可查。


合作


邦元教育還被認定為:信息產(chǎn)業(yè)IT職業(yè)技術無錫考核單位;國家1+N復合型人才培訓項目教學基地;人力資源和社會部CETTIC職業(yè)崗位就業(yè)培訓認證項目無錫輔導站;信息產(chǎn)業(yè)部綜合布線、樓宇自控專業(yè)培訓考試機構;華夏認證中心IS09000/14000/0HSMS18000/TS16949培訓考試機構;國際建筑裝飾協(xié)會無錫室內(nèi)設計師特許培訓機構;正保遠程教育(中華會計網(wǎng)校、建設工程教育網(wǎng)、成人高考教育)一卡通特約銷售商等。


余姚培訓學校地址:余姚市南濱江路178號太平洋國際大廈四樓403


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