朗閣海外考試研究中心吳艷

很多同學(xué)對新托福機經(jīng)尤其在口語方面的研究比較多，但是對于如何正確使用機經(jīng)，將機經(jīng)中的技巧應(yīng)用到考試中去，卻不是很明確。大家對于機經(jīng)的認識是很模糊的，下面朗閣海外考試研究中心的專家就來告訴大家，如何正確使用機經(jīng)，將機經(jīng)最大化地利用起來。

本次解析針對新托?？谡Z考試Task6進行講解。在上一次的機經(jīng)解析中，我們?yōu)榇蠹艺故玖诵峦懈？谡Z考試第五題的內(nèi)容。今天的講解，我們?yōu)榇蠹姨峁┑诹}的解題思路。第六題是整個綜合口語題目中最難的。通常來說，概括這個題目的難度有些大，如果只答出了一部分內(nèi)容，就會丟掉些分數(shù)。困擾大家的幾個難點在于：一、第六題是講座，涉及的話題比較學(xué)術(shù)，學(xué)生對話題的內(nèi)容和詞匯比較陌生；二、內(nèi)容長，例子多，句型復(fù)雜，所以概括起來難度較大，時間不好掌控。對于這樣的題目，對英語聽力能力和概括能力要求較高，如果我們不能利用好機經(jīng)的話，在無準備的情況下直接聽，要想得到理想分數(shù)是比較難的。因此如何使用機經(jīng)就顯得尤為重要了。請大家注意學(xué)會使用機經(jīng)的方法，然后自己舉一反三地練習(xí)機經(jīng)。

第六題的特點是比較明顯的，我們有必要先了解一下講座的結(jié)構(gòu)，然后再使用模板句，可以達到事半功倍的效果。那么，講座的結(jié)構(gòu)是什么呢？通常，講座分為introduction,body,conclusion三個部分。Introduction的部分作用不大，也不是我們要概括的重點，而結(jié)論部分也可視時間而定。因此，我們需要關(guān)心的是body部分。Body部分又分為：theory,explanation和example；或者是：theory,explanation和experiment這樣兩種不同的結(jié)構(gòu)。接下來，筆者為大家提供一些模板句，然后就可以把機經(jīng)中的內(nèi)容通過模板句組織起來了。

Inthelecture,theprofessorintroducestwotypesof...

First,...whichmeans...,theexampleis...

Second,...whichmeans...,theexampleis...

另外一種是實驗型，模板句可稍作改動：

Inthelecture,theprofessorintroducesthetheoryof...

He/Sheusesanexperimenttoexplainthetheory.

Inthefirstgroup,...

Inthesecondgroup,...

我們來分析一下下面的機經(jīng)：

Task6

植物獲得nutrition的方法，除了從土壤取得外，還有carnivorousplant。吃insect的方法，分為active和passive兩種。active是Venusflytrap（捕蠅草），分泌sweat的東西吸引昆蟲，使其飛進mouth，關(guān)起來并消化；passive是sundewplant（毛氈苔），specialleaves有很多l(xiāng)ittlehair，分泌stickyglue黏住蟲，并消化。

Sampleanswer:

Inthelecture,theprofessorintroducestwotypesofwaythatcarnivorousplantscatchinsectstointakenutrition.First,activeway,whichmeanstheplantsattractinsectsbysecretingsomethingoftheirown.TheexampleisVenusflytrapcansecretesomethingsweattoattractinsectstoflyintoitsmouthanddigestthem.Second,passiveway,whichmeansplantshavesomethingtoglueinsectsandeatthem.Theexampleissundewplanthasspecialleaveswithlittlehairs.Thehairssecretestickygluetotrapinsectsanddigestthem.

我們來看上面的例子，其中劃線的部分可以根據(jù)機經(jīng)中強調(diào)的內(nèi)容自己發(fā)揮，把答案連接起來。我們根據(jù)意思，可以理解到，主動吸引昆蟲是靠植物自身分泌一些物質(zhì)，而被動吸引昆蟲則是植物本身具有一些物質(zhì)，昆蟲無意被黏住的。根據(jù)機經(jīng)中所提供的例子，我們可以把例子的內(nèi)容反推一下，整理成有概括性的解釋句。由于這個機經(jīng)比較完整，因此我們只需掌握secrete、glue、trap、digest這幾個詞匯的含義，就可輕松概括出內(nèi)容了。遇到較簡略的機經(jīng)，則需要大家根據(jù)自己的理解，適當(dāng)發(fā)揮一下，把內(nèi)容填充起來。

除了上面所概括的機經(jīng)的技巧和注意事項外，大家在平時積累詞匯時，也可以參考機經(jīng)。比如上面提到的幾個詞匯，如果我們沒有參考機經(jīng)，那么就對這樣的詞匯感到陌生了。在后面的講解中，我還會為大家提供更多更豐富的例子。

綜上所述，我們在回答第六題時，需要把機經(jīng)合理地利用起來，建議大家在平時準備考試時，按照機經(jīng)中的話題，將漢語部分進行翻譯。需要強調(diào)的是，第六題的內(nèi)容較多，需要大家注意時間。大家要在有限的時間內(nèi)作答，因此要求語速要快，反應(yīng)也要快。個別機經(jīng)內(nèi)容要根據(jù)自己的理解進行完善和預(yù)測。朗閣海外考試研究中心提倡大家根據(jù)上面的例子，總結(jié)出翻譯機經(jīng)的方法和注意事項，這樣能夠事半功倍。背誦機經(jīng)的翻譯版本可以幫助尤其是聽力較弱的同學(xué)得到理想的分數(shù)。遇到內(nèi)容較少的機經(jīng)，我們可以在備考的過程中增添些內(nèi)容，這樣考試時就更輕松了。