鄭州2017高考錄取？高考制度改革，是減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的指揮棒。改革縱橫交錯(cuò)，從堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度起步，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生，到推行初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，再到加快推進(jìn)職業(yè)院校分類招考或注冊(cè)入學(xué)，逐步推行普通高校基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制，探索全國(guó)統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語(yǔ)等科目社會(huì)化考試一年多考，考試指揮棒揮向減負(fù)、減壓力，為促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健提供空間。是拓寬終身學(xué)習(xí)通道的推手。

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從基礎(chǔ)教育發(fā)展來(lái)看，高考也需要進(jìn)行改革。目前，中國(guó)基礎(chǔ)教育普及程度很高，當(dāng)前教育改革的重點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)入到深化課程改革和學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高培養(yǎng)質(zhì)量的新階段。高考也需要作出相應(yīng)的改革，適應(yīng)和服務(wù)基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展。

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考生要對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行再度梳理和鞏固，強(qiáng)化弱點(diǎn)。考生可把以前做過(guò)的易錯(cuò)的字音、字形、近義詞辨析、成語(yǔ)、病句等基礎(chǔ)題挑出來(lái)做一下。字形的復(fù)習(xí)要與詞義結(jié)合起來(lái)，近義詞辨析要結(jié)合語(yǔ)境，成語(yǔ)使用上要注意避免出現(xiàn)望文生義和混淆感情色彩的現(xiàn)象。在背誦默寫方面要多下點(diǎn)工夫，對(duì)還沒(méi)完全掌握的內(nèi)容要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

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