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長沙外語高中三年級外語輔導(dǎo)
長沙外語高中三年級外語輔導(dǎo)
44 2017-07-04
長沙外語高中三年級外語輔導(dǎo)?目前,國內(nèi)孩子業(yè)余輔導(dǎo)方式大致有三種:輔導(dǎo)班、家教、網(wǎng)絡(luò)教育。家教的面對面性、一對一或者多對一性,逐漸被家長廣泛認(rèn)可,家教面向的消費(fèi)群體也從貴族型趨于平民化,家教在三大輔導(dǎo)方式中的比重也隨之遞增,目前約占三大輔導(dǎo)方式的45%。
關(guān)于中小學(xué)課外輔導(dǎo),這些你都應(yīng)該知道!
系統(tǒng)知識:家長必須要經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),昨天我在博文上說“知識”離開“系統(tǒng)”就像“樹葉”離開“大樹”一樣,是沒有生命力的而且會逐步變黃最后化為泥土,消失的無影無蹤,中國多少家長每天都在努力鉆研著家庭教育知識,但卻沒有自己的知識體系和系統(tǒng),如果是這樣,怎么學(xué)也是徒勞,因?yàn)闆]有系統(tǒng)性知識理論做背景的“教子方法”,“教不了子”還會“傷害孩子”。把教子知識系統(tǒng)化作為前提,才可能有“突然發(fā)現(xiàn)孩子什么都好了”的效果!
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善用錄音帶鍛煉聽說能力
有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書一邊聽磁帶,把磁帶當(dāng)成閱讀的輔助工具,這樣打不到鍛煉聽力的目的。錄音帶應(yīng)該是以聽說能力的訓(xùn)練為主。學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽力磁帶,不要急于求成,以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽磁帶內(nèi)容,起先只要抓住梗概,多聽幾次后,對細(xì)節(jié)的了解便越來越多。聽力較差的人,可先閱讀課文,然后再集中精力領(lǐng)會每段每句的意思。這樣練習(xí)有助于培養(yǎng)傾聽時注意力的集中,使您的聽力迅速進(jìn)步。
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