長沙高三英語輔導(dǎo)一對一？隨著課外輔導(dǎo)班的增多和普及,它在教育領(lǐng)域形成異軍突起,勢如破竹之發(fā)展趨勢.相對于課堂教育,課外輔導(dǎo)班與其相輔相成,并且不斷地在前進(jìn)中探索一條適合不同人群,不同層次,不同愛好的個性化教育路線.更能體現(xiàn)人性化、人文化的優(yōu)勢。

中小學(xué)課外輔導(dǎo)，有這些！

尋找合適家庭教師的幾大原則

1、學(xué)科需求確定

首先要確定，學(xué)員自身對于要學(xué)的科目是從零起步，還是要進(jìn)一步提高、是要系統(tǒng)授課，還是答疑為主。

2、學(xué)習(xí)目的的確定

請家教前家長應(yīng)跟孩子進(jìn)行溝通了解，明確孩子對于學(xué)習(xí)的心態(tài)，是厭學(xué)，是根本不喜歡某類科目，還是喜歡但是沒有好的學(xué)習(xí)方法而造成學(xué)習(xí)成績不理想等等問題。

3、對教員的專業(yè)確定

部分學(xué)員在請家教時，由于對專業(yè)的了解不深，會出現(xiàn)盲目請專業(yè)的人士來執(zhí)教的情況。

4、上課時間確定

學(xué)員方在請家教時，最好能先確定一個相對寬泛的授課時間，以便有更多符合條件的教員，從而柏成教務(wù)網(wǎng)才能從里面選出最好的教員來進(jìn)行執(zhí)教。

5、地點確定

學(xué)員方在請家教時，最好能詳細(xì)填寫授課的具體位置，及其主要交通路線，以便有合適條件的教員查詢。

6、費(fèi)用確定

學(xué)員在請家教時就應(yīng)該和教員明確請家教老師的授課費(fèi)用。以便相應(yīng)授課老師明確報酬信息。

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中小學(xué)課外輔導(dǎo)的一些技巧!

朗誦英文詩

英語是否流利取決于對節(jié)奏的正確掌握。英語是按單詞和句子的重音來分節(jié)奏的。英文詩是練習(xí)英語節(jié)奏的最好材料之一。例如Worsworth著名的“TheDaffodils”(水仙花)：“Iwanderedlonelyasacloud/Thatfloatsonhigho'ervalesandhills...”(我象一片白云孤獨的游蕩，飄越過溪谷和群山......)便是典型的弱強(qiáng)節(jié)奏。讀熟之后，大聲朗誦，一定獲益非淺。

長沙高三英語輔導(dǎo)一對一:中小學(xué)課外輔導(dǎo)班

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