在語文考試中，很多學生都應該知道更后一道題是作文題，通常情況下，要求大家根據(jù)圖片的內(nèi)容寫出一篇不少于八百字的作文，這八百字的作文對眾多的學生來說是一個不小的挑戰(zhàn)，但作文題的分數(shù)卻占全部分數(shù)的一半，為此，很多家長想要從提高作文的分數(shù)上以此提高學生的語文成績，為此，很多家長也就為孩子報名參加了作文初三輔導，接下來，的老師將為大家講解作文初三輔導的技巧大全。

1.作文初三輔導如何看懂圖片的意思

出現(xiàn)在我們練習和考試中的作文題，通常是圖片題，也就是需要大家通過對圖片的分析和解讀和寫出作文的。初三作文輔導的老師表示，要想看懂圖片的內(nèi)容，大家就要研究圖片中人物的言談舉止，同時，很多圖片都是一堆話的形式出現(xiàn)的，學生可以根據(jù)對話的內(nèi)容進行分析。

2.作文初三輔導如何探究圖片背后的意思

不管大家對圖片的意思的理解是什么樣的，圖片背后隱藏的意思才是大家寫作的重點，作文初三輔導課程上，老師要教給大家探究圖片背后的意思的方法就是找到圖片下邊標注的一句話，往往這句話就是引領大家寫作重點的一句話，作文初三輔導的老師希望大家不要忽視圖片中的每一個細節(jié)。

3.作文初三輔導如何組織語言

作文初三輔導的老師表示，由于大家把圖片內(nèi)容和圖片背后所隱含的意思都明確的看出來了，那么組織語言的實際上就是如何將二者結合并成功的寫出來，作文初三輔導的老師覺得這一點 對大家來說不是很難，大家只要找到組合這兩點的連接詞或者連接句即可。對于到底是用轉折，遞進，還是因果關系，這都是學生自己去構造句子的，所以，對于這一點，作文初三輔導的老師希望大家在課下多加練習。

以上就是由太原京翰教育的老師為廣大學生帶來的作文初三輔導中的技巧大全，本次課程的講解，是老師總結了多年的作文輔導經(jīng)驗，結合初三學生的實際，特為大家精心準備的，希望學生們能夠對這次課程提起重視，畢竟作文成績的提高對整個語文成績的提高有很大的幫助，更后，老師希望本次作文初三輔導課程能夠對大家成績的提高有更多的幫助。

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