《作文36計(jì)》培訓(xùn)通過(guò)系統(tǒng)、專業(yè)的教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作。部分方法有——

創(chuàng)設(shè)情境。小學(xué)低年級(jí)以直觀形象教學(xué)為主，采用實(shí)物模擬情境、圖畫(huà)再現(xiàn)情境、展現(xiàn)實(shí)際生活情境等方式。到了中、高年級(jí)以語(yǔ)言描述為主。通過(guò)老師繪聲繪色描述情境，學(xué)生展開(kāi)想象、聯(lián)想，提高興趣，激發(fā)說(shuō)、寫(xiě)欲望。

寫(xiě)身邊小事。教給學(xué)生留心觀察事物的方法：用眼看、用耳聽(tīng)、用手摸、用腦想。鼓勵(lì)學(xué)生做個(gè)有心人，觀察周?chē)挛?。用以上方法讓學(xué)生平時(shí)多積累，收集足夠的寫(xiě)作素材。

側(cè)重鼓勵(lì)。作文教學(xué)中，作文評(píng)語(yǔ)是不可缺少的環(huán)節(jié)，是與學(xué)生溝通的橋梁。老師寫(xiě)作文評(píng)語(yǔ)時(shí)，應(yīng)盡量用鼓勵(lì)式、商量式、談心式、啟發(fā)式語(yǔ)氣，使學(xué)生感受到老師的關(guān)心、信任和期望，同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的不足。這樣學(xué)生會(huì)覺(jué)得作文并不難，從而產(chǎn)生寫(xiě)作興趣。