上課容易走神，這真的課堂學習的大忌。的教育人員指出，如果一個班級里有45個學生，基本上有半數(shù)以上的學生會在這45分鐘內(nèi)的不同時刻走神，而有的同學可以在走神的一分鐘之內(nèi)就把自己的思想召喚回來，而有的同學們則任由自己的思緒飄向籃球場，飄向飯?zhí)?，甚至飄向網(wǎng)吧。那么這一堂課下來，同學們學到的知識點可想而知了，接下來，南京精銳教育的小編就給同學提出幾點建議，關(guān)于如何在課堂上跟上老師的思路。

卓絕：超前思考

超前思考的意思就是，同學們在上課的時候不僅要跟著老師的思路去思考問題，并且還要爭取在老師講課的思路之前思考問題。比如，老師在給同學們分析《背影》這篇文章的時候，老師會提出一些問題，比如，為什么作者要詳細描寫父親給自己買橘子的這個片段？父親這一系列的動作描寫有什么作用等等？南京精銳教育的老師指出，如果同學們在老師還沒提到這個問題的時候就已經(jīng)開始思考這些問題了，那么這就叫做超前思考，超前思考的好處就是能夠?qū)⒆约旱乃伎几蠋煹闹v解做比較，這樣能夠消除對知識的錯誤理解。

第二：同步聽課法

南京精銳教育的輔導老師指出，同學們在聽課的過程中可能會遇到這樣的問題，那就是當自己聽到老師在講某一道難題的時候，自己一下子沒能反應過來，而這個時候老師卻不知道，繼續(xù)往前講課。這樣就導致同學們跟老師的思路脫節(jié)了。對待這樣的情況，同學們更好的方式就是舉手提問，盡可能讓老師給自己解釋得更加明白一些，清楚一些。

第三：回憶聽課法

課堂45分鐘，老師有時候會留十多分鐘的時間給同學們自己消化或者做一些練習題，南京精銳教育的老師指出，遇到這樣的情況，同學們可以讓自己稍微回憶一下這節(jié)課老師所講的知識點，如果自己能夠回憶起來，那么這就說明老師所講的知識點，自己都聽懂了。

以上就是南京精銳教育的小編整理的關(guān)于課堂學習的一些技巧，老師是課堂的主導者，如果脫離了老師的思路，那么同學們這節(jié)課基本上就要糊里糊涂的聽了，這樣的聽課方式是更糟糕的，所以為了避免這種情況發(fā)生，同學們應該要掌握以上幾點技巧。

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