致校長的一封信
141 2017-05-26
目前,教師在教學上感到有壓力,學生在學習上感到有壓力,要想從根本上解決這一問題,最重要的就是提升學生的學習能力,學生學習能力強,效率就高,壓力就低,教師的教學壓力也隨之降低。
經(jīng)國家人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心的核準,“學習能力指導(dǎo)師”作為職業(yè)技能認證項目,旨在激發(fā)學生學習動力,提升學生綜合學習能力,提高學習效率。凡學校教師、專兼職心理輔導(dǎo)員及青少年工作者皆適宜參加本項目的培訓(xùn)。
本培訓(xùn)由南京全人素質(zhì)教育研究所首席專家郭瑞立教授擔綱教學培訓(xùn),郭教授從事學生學習能力的研究十余年,擁有豐富的培訓(xùn)、輔導(dǎo)經(jīng)驗,所授內(nèi)容代表國內(nèi)較高水平。
培訓(xùn)課程將從八個方面向教師講授激發(fā)學生學習動力及提高學生綜合學習能力的系統(tǒng)方法、技巧,課程內(nèi)容廣泛借鑒了國內(nèi)外最新、最實用的研究成果,摒除過多的理論說教,以傳授實際運用方法為主,真正提高教師培養(yǎng)學生學習能力的技能,廣泛應(yīng)用于課堂教學及學生的個別輔導(dǎo)。
歡迎貴校能安排部分教師前來參加“學習能力指導(dǎo)師”的專題培訓(xùn)。
時間:2013年11月20-24日地點:南京大學
聯(lián)系電話:025—5167329715951991586任老師
郵箱:1158130838@qq
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