12月18-22日，本年度最后一次課程——第十五期“學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師”培訓(xùn)課程在北京大學(xué)開課。由超級(jí)學(xué)習(xí)法的創(chuàng)始人郭瑞立教授親自主講，來自全國(guó)各地的四十多位學(xué)員參加了課程的學(xué)習(xí)和復(fù)訓(xùn)。

這門課程的內(nèi)容覆蓋面廣泛，有催眠、NLP、意象對(duì)話、健腦操、行為調(diào)整等，每一個(gè)方法的步驟都非常詳細(xì)，對(duì)于沒有心理學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)員也可以輕松學(xué)會(huì)，對(duì)于已經(jīng)從事教育和心理行業(yè)的學(xué)員來說更是錦上添花！

在課程中，郭老師給大家講解從如何幫助學(xué)生激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力和如何打造強(qiáng)大的綜合學(xué)習(xí)能力，詳細(xì)講解了“目標(biāo)、興趣、自信、毅力、習(xí)慣、記憶力、學(xué)習(xí)方法和考試技巧”等八個(gè)方面。課程以實(shí)際操作為主，郭老師對(duì)每一個(gè)方法都做了詳細(xì)的講解，并現(xiàn)場(chǎng)做示范。然后大家相互操練，并反饋在操作中遇到的問題和困惑，郭老師再予以解答，確保學(xué)員們都能掌握并運(yùn)用所學(xué)到的方法。

其中在“好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練”這一版塊中，從“體驗(yàn)壞習(xí)慣的阻力”到“埋葬壞習(xí)慣活動(dòng)”再到“洗滌壞習(xí)慣的垢痕”和“拍賣好習(xí)慣”游戲，每一個(gè)環(huán)節(jié)都給人強(qiáng)烈的心理暗示，對(duì)人的心靈產(chǎn)生震撼。

在講到“記憶力訓(xùn)練”時(shí)，郭老師親自展示了無規(guī)律數(shù)字記憶的表演。學(xué)員們隨便寫出沒有任何規(guī)律的數(shù)字，郭老師只看一遍，便可正背、倒背，甚至隨便抽背，也沒有難倒郭老師。之后郭老師講了記憶“三大規(guī)律”和普遍適用的“鏈?zhǔn)娇焖儆洃浄ā?、“六部健腦操”技術(shù)和音樂提升記憶力的方式等內(nèi)容。學(xué)員們發(fā)現(xiàn)其實(shí)記憶并沒有大家想的那么難。

課程進(jìn)行中學(xué)員們都紛紛反映，這個(gè)課程的內(nèi)容太豐富、太實(shí)在了，收獲太大了！學(xué)了這么多方法，開啟了自己工作的新思路，對(duì)自己也信心滿滿，充滿正能量！

這套課程對(duì)學(xué)校老師、心理咨詢師和從事中小學(xué)生培訓(xùn)的培訓(xùn)師都是非常實(shí)用的。學(xué)完之后，在?；蛘吲嘤?xùn)機(jī)構(gòu)老師可以用在課堂教學(xué)上，提高教學(xué)效能，或者針對(duì)整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)校的學(xué)生做團(tuán)體輔導(dǎo)！咨詢師可以運(yùn)用其中的方法對(duì)學(xué)生單獨(dú)做輔導(dǎo)，一對(duì)一更有針對(duì)性！培訓(xùn)師則可以把課堂上的游戲和互動(dòng)采用到開展夏令營(yíng)和拓展活動(dòng)中！不用再外聘專家，自己也能成為專家！