初三學(xué)生是初三才真正接觸化學(xué)這門學(xué)科的，所以很多初三學(xué)生對化學(xué)這門學(xué)科并不太了解，但是充滿了好奇，因為平時同學(xué)們在電視上也會看到一些化學(xué)實驗，那些工作人員穿著白馬褂，然后一手拿著玻璃器皿搖晃著，眼神專注而謹(jǐn)慎。所以他們想了解化學(xué)，但是化學(xué)其實并沒有那么好學(xué)，接下來，小編就來說說初三學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)遇到的問題。

學(xué)習(xí)化學(xué)遇到的問題一：教材問題

初中化學(xué)教材中涉及的化學(xué)知識在同學(xué)們看來都是特別陌生的。比如化學(xué)元素周期表，化學(xué)方程式，化學(xué)概念，化學(xué)反應(yīng)原理等等這些，這些讓同學(xué)們自己去摸索的話，那么同學(xué)們就會感覺自己是在看天書，根本不會有任何的頭緒，所以預(yù)習(xí)初三化學(xué)教材知識都是一個很難的步驟。

學(xué)習(xí)化學(xué)遇到的問題二：教師的原因

初中化學(xué)的學(xué)習(xí)時間比較短，初中學(xué)生是在初三才接觸的化學(xué)這門學(xué)科，所以教師為了能夠讓初三學(xué)生快速掌握好初中化學(xué)知識，那么就會側(cè)重的向教師灌輸知識，同學(xué)們就等同于芯片，要掌握好老師傳輸?shù)闹R。所以教師這樣的教學(xué)方式會導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)狈λ伎寄芰蛣?chuàng)新能力，容易造成學(xué)生高分低能。

學(xué)習(xí)化學(xué)遇到的問題三：學(xué)生的原因

學(xué)習(xí)的主體還是學(xué)生自己，如果同學(xué)們對初三化學(xué)這門學(xué)科不感興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，競爭意識不強，總是一成不變的堅持自己的老方法，不想自己去解決問題，那么同學(xué)們的化學(xué)成績也是沒有辦法得到提高的。初三學(xué)生要想學(xué)好化學(xué)，那么就一定要化被動為主動，要積極預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，及時復(fù)習(xí)。

以上就是小編整理的關(guān)于初三學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)遇到的問題，化學(xué)是同學(xué)們接觸的一門新學(xué)科，所以學(xué)習(xí)化學(xué)需要一定的毅力，同學(xué)們一定要堅持，要努力。

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