首先，要活躍課堂氣氛

大家都知道，小孩子一般都喜歡蹦蹦跳跳閑不住的樣子，假如老師在上課的時候繃直一張死氣沉沉的臉，學(xué)生們看見了都會害怕，導(dǎo)致對這位老師的喜歡程度不是很高，那么對這門課程的喜愛程度可能降低；反之，假如老師非常的幽默，在課堂上帶著一副笑臉，那么相信孩子也會喜歡聽他的課，要是老師和孩子們互動起來，把課堂的氣氛搞活躍，多些鼓勵少些嚴厲，相信孩子們都會喜歡這位老師，那么毫無疑問，喜歡這位老師，對他的課程也會非常喜歡的。少兒英語培訓(xùn)老師應(yīng)努力做到這一點。

其次，教學(xué)課堂要避免單一

一節(jié)完美的少兒英語培訓(xùn)課是避免不了各種各樣的活動的，老師在上課前把課堂上需要進行的環(huán)節(jié)安排好，比如以對話的形式讀課文、把學(xué)生分成幾個小組，各個小組進行英語競賽、帶領(lǐng)學(xué)生演唱英語歌曲、讓學(xué)生在課堂上表演節(jié)目等等各種環(huán)節(jié)，這要看老師自己的想法了，總之只要課堂上形式多樣化，把孩子們的積極性搞起來，孩子們就會在進行活動的過程中學(xué)到知識，讓孩子們真正的喜歡上英語這門課程。

更后，要勤于反思和總結(jié)

每上完一節(jié)課后要及時的思考一下這節(jié)課是否達到了教學(xué)的要求，哪些方面需要改進，學(xué)生們在這節(jié)課上的表現(xiàn)怎么樣，是否喜歡自己的課程，怎么當(dāng)好一名少兒英語培訓(xùn)老師等，只有這樣才會不斷提高自己的教學(xué)水平。

以上講了怎么當(dāng)好一名少兒英語培訓(xùn)老師，其實除了介紹的還有很多，比如多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)其他的老師的教學(xué)特點，取長補短，勇于創(chuàng)新等，需要老師自己用心去探究，才能在教學(xué)生涯中養(yǎng)成自己的特色。

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