【師資介紹】

顧問姓名：陶蕓

咨詢國家：美國

公司職務：咨詢顧問

個人擅長：研究生、本科

本科畢業(yè)于西安外國語大學，有四年的美國留學移民行業(yè)咨詢經(jīng)驗。工作熱情，善于溝通，對申請情況有著獨到的見解和精準的分析，工作負責親力親為。秉著耐心、精心、貼心、細心、熱心的原則給予學生最的指導建議，能夠根據(jù)學生優(yōu)勢以及所學專業(yè)，結合學生的實際情況，幫助學生申請到最理想的學校。

因其專業(yè)、負責、經(jīng)驗豐富的工作方式，在學生中得到了極高的信譽與口碑。

工作感言：

用心去做留學，才能成為一名優(yōu)秀的顧問，用心去體會學生之所想，父母之所急，做良心產(chǎn)業(yè)，肩上時刻承載著學生的未來和家長的期望，認真對待每一位學生這是職責所在，是成功的精神支柱！也是我不斷前行的動力！

成功案例：

研究生名校經(jīng)典成功案例

錄取院校：康奈爾大學

專業(yè)：土木環(huán)境工程

就讀類型：研究生

國內(nèi)就讀院校：西安交通大學

專業(yè)：土木工程

成績：GPA89,GRE:325,TOFEL:110

學生基本情況：王同學，就讀于西安交通大學，土木工程專業(yè)。平均成績89分。在校性格開朗，善于交際，興趣廣泛，在學校多種社團中非?；钴S。決心研究生階段去美國留學，并希望以后能夠在自己專業(yè)領域有所建樹。

優(yōu)勢分析：學生成績不錯，專業(yè)課成績也很優(yōu)異。自助能動性強，善于溝通并具有領導能力。業(yè)余興趣廣泛，并具有與體育方面特長。

劣勢分析：英語水平一般，沒有參加托福考試，也沒有參加GRE的考試和學習，對美國學校的大體情況不明，學校選擇上沒有目的性。

解決方案：1.寒假期間開始學習托福,同時預約最近一次托?？荚?這樣可以知道他的托福水平，并有針對性的去提高。2.學習托福的同時學習GRE，但應該在GRE準備的充分時再去參加考試。3.不斷提高在校成績平均分，能通過后面三學期努力，平均分達到90分以上。4.在提高英語和學習的同時，陶老師建議學生參加大量的實踐活動，以提升個人的軟性條件。在此期間，陶老師不斷督促學生各項學習的進展。最終，何同學不負眾望，在校平均分達到89.5%，托?？嫉?10分，GRE達到了325分。加之文案老師、強有力的文書撰寫。王同學最終進入自己心儀已久的康奈爾大學學習。

【老師履歷】

敬請期待。。