泉州2017高考英語大綱？高考是我國一項基本的考試制度，具有鮮明的中國特色，它兼具教育功能和社會功能。在高考改革中，不僅要看到其選拔、促進(jìn)、調(diào)節(jié)等教育功能，還要注重高考的維護(hù)社會安定、促進(jìn)合理的社會流動和社會分層的社會功能。

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我國自1978年恢復(fù)高考以來，一直致力于探索公平、公正的高考制度的建立，其間歷經(jīng)了5次比較重大的改革，基本形成了中國特色的高校招生考試制度框架。雖然我國的高考制度在一直發(fā)展，但隨著經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，社會發(fā)展目標(biāo)的變化，創(chuàng)新型國家的建立，高校大眾化的加快，素質(zhì)教育理念的推進(jìn)，現(xiàn)行的高考制度仍舊受到諸多的責(zé)難。為此，專家學(xué)者們對新時期高考制度的走向作了大量的探索，我國形成了多元化的招生考試局面。

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考生要對一些基礎(chǔ)知識進(jìn)行再度梳理和鞏固，強(qiáng)化弱點(diǎn)?？忌砂岩郧白鲞^的易錯的字音、字形、近義詞辨析、成語、病句等基礎(chǔ)題挑出來做一下。字形的復(fù)習(xí)要與詞義結(jié)合起來，近義詞辨析要結(jié)合語境，成語使用上要注意避免出現(xiàn)望文生義和混淆感情色彩的現(xiàn)象。在背誦默寫方面要多下點(diǎn)工夫，對還沒完全掌握的內(nèi)容要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

泉州2017高考英語大綱:高考培訓(xùn)

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