泉州2017高考提前招生？高考，作為一種公正公平的選拔標(biāo)準(zhǔn)，是維護(hù)社會安定，保證社會公平，主持社會公正的一種重要手段。高考制度的長期貫徹和執(zhí)行，使其在社會中形成一個標(biāo)尺;它標(biāo)示著一種公平公正的社會文化：“考試面前人人平等”，“分?jǐn)?shù)面前人人平等”。高考，它的作用就是按參考人的分?jǐn)?shù)向參考人打開什么樣的機(jī)會之門。

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1977年中國恢復(fù)高考。鐘秉林說，“當(dāng)時高等教育處于精英教育階段，從大量考生中選拔少數(shù)尖子人才進(jìn)入大學(xué)深造?，F(xiàn)在，高等教育已經(jīng)進(jìn)入大眾化發(fā)展階段，根據(jù)‘十三五’教育規(guī)劃，2020年，中國高等教育毛入學(xué)率要達(dá)到50%，即進(jìn)入普及化階段。

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注意啦!這些關(guān)于參加高考的獨(dú)門絕學(xué)

復(fù)習(xí)時，考生要構(gòu)建知識框架。如歷史學(xué)科，要按通史框架梳理知識。考生可把屬于同一歷史時期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等內(nèi)容歸納在一起。由于學(xué)習(xí)時是按模塊來進(jìn)行的，因此，考生要注意從相關(guān)模塊內(nèi)容中尋找聯(lián)系，將時間和空間進(jìn)行準(zhǔn)確定位。如，對于一個歷史現(xiàn)象，考生要尋找原因、作用和影響，并把這些內(nèi)容統(tǒng)一到一個問題上一起記憶，這樣有利于知識的整合?？忌趶?fù)習(xí)某一學(xué)科時，還應(yīng)該回憶一下與其相關(guān)聯(lián)的其他學(xué)科的知識點。

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