福州龍文高中語文精品小班

在新課改不斷深入推進(jìn)的形勢下，面對著小班化教育的新的背景，能夠自覺運(yùn)用新理念指導(dǎo)教學(xué)活動，課堂上能積極創(chuàng)設(shè)具體的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生親身參與各種形式的學(xué)習(xí)活動，運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)主動構(gòu)建新知，促進(jìn)課堂教學(xué)活動的生成創(chuàng)新，努力使學(xué)生得到全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。課堂上教師的講授越來越多地被學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動所代替。但在教學(xué)中，我們也常?？吹?，不少課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)活動往往流于形式，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)知識和發(fā)展能力。為此，在教學(xué)實(shí)踐中，我們應(yīng)如何根據(jù)小班化教學(xué)和學(xué)生以及教學(xué)內(nèi)容的具體特點(diǎn)，講求教學(xué)策略，精心設(shè)計(jì)、靈活組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，提高教學(xué)活動的有效性，值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考和探索。。

一、教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的有效性

二、自主探究活動的有效性

三、語文教學(xué)思考的有效性

四、引領(lǐng)語文化學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)語文知識體系的構(gòu)建

五、運(yùn)用激勵(lì)性評價(jià)提高學(xué)生參與活動的積極性

全國免費(fèi)咨詢熱線：4000-151-152