福州兒童英語培訓(xùn)機構(gòu)有哪些?福州瑞思學(xué)科學(xué)校認為在孩子成長的過程中少兒學(xué)習(xí)英語，應(yīng)該掌握的分階段學(xué)習(xí)的方法。

第一階段正確學(xué)在玩中學(xué)，初步感知知識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。瑞思學(xué)科指出這是孩子正確開始學(xué)習(xí)的重要階段，通過學(xué)習(xí)不同學(xué)科之間的知識，孩子們在自己的腦海里開始形成一個基本的對待知識概念，養(yǎng)成學(xué)科英語思維，演講演示、團隊合作等能力也在初步獲得。

第二階段獨立學(xué)學(xué)了會用，鞏固知識，學(xué)會運用能力自己來解決問題。是孩子們獨立學(xué)習(xí)階段的開始，通過掌握學(xué)科知識和思維，并用到生活交中，孩子們各項能力得到一個穩(wěn)步提升。

第三階段自主學(xué)用中再學(xué)，遷移知識，自主提升運用能力。是孩子自主學(xué)習(xí)的開始，孩子們綜合運用學(xué)習(xí)到學(xué)科知識和學(xué)科思維，在與社會的溝通交流中，主動發(fā)展自己的能力，獲取新的知識。

瑞思學(xué)科認為這種分階段教學(xué)方式，可以令孩子的能力實現(xiàn)螺旋上升，既保證孩子的學(xué)習(xí)興趣，又能夠通過知識的學(xué)習(xí)，在不知不覺中提高孩子各方面的能力，為孩子插上國際化的翅膀。

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