光陰如流水，又快到一年一度的中考、高考了，北大青鳥(niǎo)洛陽(yáng)融科校區(qū)的招生老師指出，目前有很多初中生、高中生咨詢學(xué)習(xí)問(wèn)題，問(wèn)題主要集中在“初高中生畢業(yè)學(xué)什么技術(shù)好，學(xué)什么專業(yè)技術(shù)好就業(yè)，選什么學(xué)校好”，同時(shí)也有很多同學(xué)擔(dān)心自己零基礎(chǔ)，害怕自己學(xué)不會(huì)電腦計(jì)算機(jī)技術(shù)。

在北大青鳥(niǎo)洛陽(yáng)融科校區(qū)有這么一群學(xué)員，他們學(xué)歷不高，既有初、高中畢業(yè)生，也有大專畢業(yè)生，但他們都想通過(guò)學(xué)習(xí)一門(mén)專業(yè)技術(shù)提升自己的能力。他們從糾結(jié)“學(xué)什么專業(yè)技術(shù)好就業(yè)”到如今的順利就業(yè)，成功實(shí)現(xiàn)了人生的蛻變。他們共同選擇軟件工程師專業(yè)，學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)，經(jīng)過(guò)在北大青鳥(niǎo)洛陽(yáng)融科的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了自己人生的蛻變。

王*勝，初中畢業(yè)后的他在外打工一年，煩勞的工作，飄渺的未來(lái)，最終讓他下定決心學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)。2013年夏天，零基礎(chǔ)的他來(lái)到北大青鳥(niǎo)洛陽(yáng)融科學(xué)習(xí)軟件工程師專業(yè)，經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，他成功入職IT企業(yè)。如今，已工作了半年的時(shí)間的他，薪資待遇等各方面均又有了提升。當(dāng)就業(yè)部老師對(duì)他的就業(yè)情況進(jìn)行回訪的時(shí)候，他很開(kāi)心的說(shuō)：“感謝北大青鳥(niǎo)洛陽(yáng)融科，給我機(jī)會(huì)讓我學(xué)習(xí)，成為一名職業(yè)的IT人，軟件工程師這條路，我會(huì)毅然走下去?！?/p>

在北大青鳥(niǎo)洛陽(yáng)融科，還有很多像他這樣的學(xué)生，經(jīng)過(guò)教員老師的諄諄教導(dǎo)，加上自己的努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)，經(jīng)學(xué)校推薦，都找到了一份合適滿意的工作。

初高中生學(xué)什么專業(yè)技術(shù)好？學(xué)ACCP軟件開(kāi)發(fā)是初高中生的最佳選擇之一，北大青鳥(niǎo)洛陽(yáng)融科在洛陽(yáng)辦校已將近十年的時(shí)間，為社會(huì)輸送了近萬(wàn)名軟件工程師人才，得到了家長(zhǎng)、企業(yè)、社會(huì)的一致認(rèn)可。