意大利語言學(xué)校費(fèi)用？多讀對(duì)打好基礎(chǔ)是極端有用，要多讀，熟讀，重復(fù)讀，讀到許多問題印在腦子中。這么就能夠靈活的運(yùn)用你所背下來的詞匯。只需把握住表達(dá)方式，你就能夠表達(dá)出許多的內(nèi)容，也就擺脫了啞巴意大利語的窘境。讀，永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)任何一門外語的王道。

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從語法特征來看，意大利語與中文有顯著的顯性(explicit)與隱性(implicit)差異。語法上所謂的顯性與隱性是指有沒有外在方式(form)上的差異。意大利語作為較早老練的拉丁語方言，在語法上，它保持了拉丁語的大有些特色。意大利語方式多元化：人稱、時(shí)態(tài)、口氣的改動(dòng)一定會(huì)帶來詞形的改變，比方名詞的性、數(shù)、格，動(dòng)詞的時(shí)、態(tài)，形容詞與副詞的級(jí)等等。而漢語，由于文字體系上的聯(lián)系，不行能有形狀改變，正如洪堡特在1827年指出的：“在漢語里，跟躲藏的語法比較，明示的語法所占的比例是極小的。”(轉(zhuǎn)引自徐志明1990，68)。從這一特色動(dòng)身，學(xué)習(xí)意大利語語法一定要緊記各種改變。

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意大利是一個(gè)特立獨(dú)行的國家，很難用一種固定的思想去了解她。國家很特性，但意語學(xué)友的工作八成很規(guī)則。從前用網(wǎng)站廣告換培訓(xùn)班的方式上過北外的一個(gè)意大利語班，教師很年輕，結(jié)業(yè)沒兩年，跟我們聊起她們同學(xué)工作狀況，基本上也是集中于文章開端提到那10大范疇。

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