【1】在這樣的家庭教育下，孩子們的知識自然是迅速增長，但宋耀如并不滿足于此。他認為教育應當是社會的、全方位的，不管家庭教育多好，也不能取代正規(guī)的學校教育，更無法代替集體生活的訓練。而且，孩子們長大了總要走上社會，獨立地面對社會，他們不應當是籠中的金絲鳥，而應當是弄潮兒。為此，還在長女5歲時，宋耀如就執(zhí)意將她送到上海的一所教會學校住宿求學。他的其他五個兒女也先后入教會學校讀書。教會學校雖以傳播宗教信仰為主旨，但同時也講授一些現代科學文化知識，其課程設有天文、地理、數學、物理、化學、哲學、體育等，兼顧德、智、體三育教育。

 

　　【2】在讓孩子們接受西式教育的同時，宋耀如更重視培養(yǎng)他們的愛國情感。他曾告訴孩子們說：

 

　　【3】美國有發(fā)達的工業(yè)、農業(yè)、科學、技術，這是事實?？墒敲绹姆睒s也有中國人的一份功勞。十幾年前，在美國的華工就有三四十萬。他們?yōu)殚_發(fā)美國西部付出的血汗，連美國歷史學家也不得不承認。

 

　　【4】在當時民族危機日益加重，國內維新運動、革命運動先后蓬勃開展之際，宋耀如更是常常以孫中山所宣揚的民主與革命思想來教導孩子們：

 

　　【5】一旦我們革新中國的偉大目標得以完成，不但在我們的美麗的國家將會出現新紀元的曙光，整個人類也將得以共享更為光明的前景。普遍和平必將隨中國的新生接踵而至，一個從來也夢想不到的宏偉場面，將要向文明世界的社會經濟活動而敞開。

 

　　【6】這是孫中山的一篇名文《中國問題的真解決》中的一段，也是宋耀如常常領孩子們朗讀的一段文字。

 

　　【7】宋耀如不僅對孩子們進行愛國主義的文字教育，他還有意識地帶領他們參加各種有意義的政治集會，希望孩子們在實踐中受到更深切的愛國主義的熏陶。1904年4月30日，上海市民在張園舉行拒俄大會，抗議沙俄霸占中國東北，聲援留日學生的拒俄運動。這一天，宋耀如帶著靄齡、慶齡、子文、美齡四個孩子一起去參加了大會。孩子們平生第一次見到如此宏大的場面。目睹國人如火如荼的愛國熱情，他們那幼小的心靈被深深地震撼了。特別是蔡元培在會場上宣讀了東京留日學生要求組織義勇軍奔赴戰(zhàn)場的電報后，會場上熱烈、激動的情緒更極大地感染了孩子們。這一次活動，無疑給宋家姐弟上了一堂生動的愛國主義教育課。

 

　　【8】第二年，他們便以實際行動投入了全國性的抗議運動。1905年，由于美國政府迫害華工而引發(fā)了全國性的反美愛國運動。宋耀如雖深受美國文化的影響，一向把美國看成民主國家的楷模，但他對祖國的愛是忠誠的，他也了解并痛恨美國政府野蠻殘酷的種族歧視政策。當這種種族偏見使在美華人深受迫害與侮辱時，他便毫不猶豫地參加了全國性的反美運動。宋家姐弟也積極地投入了反美行列。當時大姐靄齡已出國，慶齡、子文、美齡跟著父親一起上街散發(fā)傳單，搞宣傳，并以實際行動抵制美貨。在上海的廣東人中，宋耀如是以做美國生意出了名的。抵制美貨，無疑會使他的利益受到損失，但為了反對美國的暴行，為了在美僑胞的利益和尊嚴，宋耀如堅決地采取了抵制美貨行動。在父親的影響下，宋子文和他的姐妹不僅毫不吝惜地把心愛的美國玩具、文具等丟進了廢物箱，而且還在他們的住地虹口挨家挨戶地勸大家抵制美貨，他們甚至還發(fā)起組織了一個“中國童子抵制美約會”。

 

　　【9】在宋氏六個姐妹兄弟中，從小受到父親精心栽培的唯有三姐妹和宋子文，宋家的兩個幼子宋子良與宋子安，沒有他們的哥哥姐姐幸運，因為隨著革命形勢的日益嚴峻，宋耀如已沒有太多的精力與心思來培養(yǎng)子女，也沒有充裕的時間與他們相處。宋子良與宋子安更多的是受哥哥姐姐榜樣的影響。宋耀如的六個孩子先后赴美留學并全部學成歸國，只是宋子良與宋子安日后的影響與作為遜色于他們的哥哥姐姐。宋子良畢業(yè)于美國凡頓貝特大學，宋子安畢業(yè)于美國哈佛大學，二人皆學經濟。他們回國時，大哥宋子文已在政府中位居高位，姐夫孔祥熙也在經濟、金融界擔任了數項要職，在哥哥或姐夫的“關照”下，他們順利獲得了商界或金融界的有利職位。宋子良歷任國民政府外交部秘書、總務司司長、六河溝煤礦公司常務董事兼協(xié)理、中國國貨銀行董事兼總經理、中國建設銀公司理事兼總經理、中國銀行董事、中央銀行理事、交通銀行常務理事、廣東財政特派員和廣東省政府委員兼財政廳廳長等職，抗日戰(zhàn)爭期間，任滇緬路總辦。他是大姐靄齡早年從事證券交易的主要幫手，又是大哥子文在金融實業(yè)方面的主要助手。宋子安歷任松江鹽務稽核所經理、松江運副、中國建設銀行公司經理、國貨銀行董事、廣東銀行董事等職，甚少涉足政壇。