積極主動是勇于擔當責任的工作態(tài)度。成功學家認為,態(tài)度影響行為,行為影響習慣,習慣影響性格,性格影響命運。由此推理,積極的態(tài)度將決定我們的命運,積極的工作態(tài)度將是一種生產(chǎn)力。沒有積極主動的工作態(tài)度,所謂的執(zhí)行力,也只是表面的、一時的、被動應付的,遇到例外情況時只能是消極等待。因此我要注重培養(yǎng)自身積極主動的工作態(tài)度,在我們周圍營造這樣的氛圍。

我相信,我們每個人身上都有超越自我的潛力,只是在平時工作和生活中未曾發(fā)揮出來而已,當困難擺在面前時,能不能超越自己,就看你有沒有信心和勇氣去面對,去接受挑戰(zhàn)。當我們面對人生中的機遇時,只要勇于挑戰(zhàn)自我,勇敢的去承擔責任,我們的工作的開展將付出開始的行動。 

第二,自我的能力提高是增強團隊工作效率的有力途徑。團隊工作效率要提高,自我管理要做好。因為,一個人的失誤足以影響整個團隊。在“愚公移山”項目中,其中某隊因為一人的錯誤,導致全程的失敗。在工作中,我們強調(diào)團隊合作的同時,對個人能力的提高不可忽略。由此,在個人的提高上,一是要要加強學習的能力的提高,增強工作各項專業(yè)技能訓練,提高個人理論水品的認識;二是靠勤于實踐,把理論運用到實踐中;三是考善于溝通協(xié)調(diào),員工的增進、部門間的共識,增進和諧,減少摩擦,促進共贏。 

第三,依靠團隊是促進工作效率成功的根本所在?！叭翰呷毫Α顑?yōu)決策—快速執(zhí)行---驗證成果”。“畢業(yè)墻”項目中,實踐證明一個團隊本著這個心態(tài)齊心協(xié)力的在共同完成每一個項目時候,團結(jié)就是力量,是工作效率的根本所在。為達成團隊目標,每個都應奮勇爭先,相互支持與合作,共同成功與共贏。最后,79人以15分鐘速度順利翻越“畢業(yè)墻”。任務完成一個人是做不到,而團隊可以做到。我們在企業(yè)的團隊里,同樣沒有完美的個人,只有完美的團隊。一個人的成功不能代表整個團隊得成功,只有各個團隊中的每個隊員相互團結(jié),相互幫助,相互信任,才能共同完成團隊的目標。

第四,細化工作是做好企業(yè)管理的重中之重。凡大事做于細,難事做于易,學會細化工作分工,細化管理是每一個管理者的基本技能。在我們穿越“電網(wǎng)”的過程中,深刻體會到如何細化到調(diào)配現(xiàn)有資源,如何安排不同崗位不同的角色,缺乏量化的行為都可能導致此次團隊任務失敗。同樣我們在工作中,細化工作責任,關鍵到工作的開展順利。只有精細化的管理,冷靜、理智詳細計劃,明確崗位職責、工作分配到人,各司其詞等明確細化了,工作開展起來,才會上呼下應、下情通達、上下齊動。

管理,一者管,一者理。 “管”,規(guī)范行為,制訂規(guī)則,明白什么能做,什么不能做;能做的做好了有什么獎勵,不能做的做了有什么懲罰;賞罰輕重,條條框框。 “理”,統(tǒng)一思想,認清方向,理解為什么做,為什么這么做;這么做的原因是什么,不這么做的道理是什么;遠近高低,清清楚楚。 “管”,是制度,是結(jié)果,是紀律嚴明,是威逼,是張,是武; “理”,是文化,是原因,是人心向背,是利誘,是弛,是文; 兩手抓,兩手都要--活。 業(yè)務不同、規(guī)模不同、策略不同、資源不同、時期不同、領導風格不同、市場規(guī)模不同、用戶習慣不同、競爭對手不同、等等不同...“管”“理”不同。 管理是藝術,是平衡,是文武之道,是陰陽調(diào)和,是中庸。