對于預習,我們可以歸納出統(tǒng)一的預習步驟,一般來說,不論同學們哪一門課,也不管學習水平有多高,通常都可以采用以下步驟:

第一步:準備階段。

粗讀要預習的內(nèi)容,以領會教材的大意。閱讀過程中可以做一些標注,比如用紅筆標出重點問題,用其他顏色的筆標出疑難問題。

第二步:查缺補漏階段

針對自己理解不透徹或遺忘了的舊知識,及時查閱有關學習材料,進行必要的復習,通過復習,為學習新課程打好基礎;對文中的疑難字詞,用符號標出,查工具書析義,聯(lián)系上下文理解字義,詞義。對于查閱的對理解教材有用的資料,可以補充在教材的空白處,也可以另加一張專門用于加批注用的紙貼在書的醒目處,以便以后學習時可以輕松復查。

第三步:復查階段。

解決完學習障礙后,回過頭來再看書,如果里面有不清楚的問題,可以記下來,或做出重點聽課標記,等上課時聽老師來講解。

第四步:驗收階段。

正常情況下,經(jīng)過以上三步已經(jīng)把書中的要點預習成功,這時,請合上書本,把剛才看過的內(nèi)容再回想一遍:本章節(jié)講了哪幾個問題,重點概念是什么?主要思路是什么?還有哪幾個問題不清楚等等。這樣做可以加強理解和記憶,并起到驗收預習效果的作用。不少同學預習效果欠佳,其中很重要的原因,就是缺少這一環(huán)節(jié)。