當(dāng)早教越來越成為一種趨勢的時候,作為新時代有智慧,與時俱進的寶爸寶媽,您還在為寶寶的早期教育而煩惱嗎?作為中國少有的性格早教專家,哈嘍貝比為您的育兒提供更多,更科學(xué)的育兒指導(dǎo)。選擇哈嘍貝比,就是選擇了讓寶寶擁有更高的情商。

早教是什么?乍一看好大的標題,好像覺得無從解釋,因為早教所包含的內(nèi)容、知識、理論太廣泛了,近幾年國內(nèi)所引進的早期教育課程也隨之增多----親子課、音樂課、藝術(shù)課、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、水育早教、右腦開發(fā)、全腦開發(fā)等等等等,除了硬件的好與壞區(qū)別之外,軟件師資、教學(xué)形式、模式大多雷同,讓家長朋友們無從選擇,該不該給孩子上早教課?早教對于孩子有什么幫助?我們從幾個方面,用簡單的例子讓家長朋友們對早期教育有所了解:

早教的黃金時期:

在這里再次借用“三歲看大,七歲看老”這句古語,沒錯,就是七歲以前;早期教育,個人認為其中一個方面就是對大腦的開發(fā),在解剖學(xué)上,出生時小兒已具備了成人腦所具備的溝和回,但比成人的淺,在組織學(xué)上也已具備了大腦皮層的六層基本結(jié)構(gòu)。出生后無論在解剖上還是在功能上又得到了迅速發(fā)展。具體地講,自妊娠更后3個月至生后1.5—2歲是腦發(fā)育的更快時期,也是更為關(guān)鍵的時期.出生時腦重量350—400g,占體重的1/8一l/9,約為成人腦重的25%,1歲時為出生時的二倍達成人腦重的50%,2歲時為成人腦重的75%,顯然在更初2年內(nèi)腦發(fā)育是快的。3—6歲時,腦的發(fā)育比較迅速,腦重已經(jīng)由1歲時的900g增至6歲時的1200g。

早期教育的形式:語言 聽力 視力 感知覺 大運動 精細發(fā)展

可以這樣做一個簡單的舉例,孩子出生時已經(jīng)和成人一樣是一顆大樹,但缺少的是枝葉,也可以稱之為經(jīng)歷、閱歷,孩子所聽的一句語言、一首音樂、一個樂器的音色、大自然的某個聲音、社會的嘈雜聲、一個觸摸、看到的事物動態(tài),觸碰到的不同感覺的物品,都是一種刺激,對于孩子來說都是在進行早期教育,也是生長枝葉,開發(fā)大腦的過程,在孩子大腦發(fā)育的黃金時期,讓孩子多聽、多看、多做、多感!

早教課有什么用途?有必要上嗎?

現(xiàn)在很多家長朋友誤以為上早教每周的一兩節(jié)課只要堅持上,都會變聰明,就會起到了早期教育的結(jié)果,甚至有些父母交過費用自己很少帶孩子去,交給老人或者保姆帶孩子參加,這是對早教課的誤解;早教課有必要上,但是什么作用呢?該如何上才能有效果?早教課上孩子的學(xué)習(xí)其實不是知識,而是社交、語言、手部精細、音樂聽力、大運動、禮貌、行為規(guī)則、感知覺培養(yǎng)等等,但是很多父母都會說,這些我們在家也可以做啊?舉一個簡單的例子,早教課的老師把陪孩子玩當(dāng)做工作,一個認識花生的課程,老師可以很有創(chuàng)意的用到音樂語言—花生兒歌、肢體---花生舞蹈、精細---剝花生筷子夾花生、大運動—通過障礙運花生、社會科學(xué)---土壤里種花生、繪畫手工---給花生涂色畫花生;但是在家里我們父母親往往比較單一,永遠只會唱小兔子乖乖,只會講三只小豬,大多是因為沒有那么多的想法和精力做過多準備與想象開動自己與孩子的大腦;因此,早教課應(yīng)該是家長和孩子共同學(xué)習(xí)的過程,家長學(xué)習(xí)老師的方法與創(chuàng)意,在與老師的溝通中了解孩子年齡段的發(fā)展特征,每天陪伴孩子運用于生活,才能起到真正的早期教育的效果。

現(xiàn)在正值春暖花開的季節(jié),多帶孩子出去走走、郊游,讓生活多樣化,想象與行為多樣化,孩子看到的聽到的感受到的信息,都會被大腦所吸收,曾經(jīng)一度有文章表明,孩子幼年時期不要帶孩子去旅游,要讓孩子長大后自己感受,甚至也有家長認為孩子小,即便去了也不會有什么印象,浪費時間金錢,個人是不太認同的,我們仔細回顧一下,兒時去過的地方,長大后我們就不會再去了嗎?感覺也一樣嗎?不是的,兒時外出的經(jīng)歷、體驗與認知,即便孩子小沒有記憶,也會深深的印在孩子的腦海,在孩子潛意識中所接受信息,這些信息對于孩子行為、個性的影響,是長大后無法彌補的,行動起來吧?

哈嘍貝比,因愛而生,為愛而建!

哈嘍貝比因愛而生 遵循寶寶的自身發(fā)展規(guī)律

培養(yǎng)寶寶健全的性格和良好的行為習(xí)慣,打造社會核心力量

每個孩子的心理和生理發(fā)展特點都不一樣,在哈嘍貝比親子俱樂部,我們會根據(jù)孩子的不同年齡和需求,結(jié)合中國關(guān)心下一代委員會指定的多元智能測評系統(tǒng),設(shè)計適合孩子的課程,啟發(fā)嬰幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。