美國口語

適合學(xué)員：

1.具備大學(xué)英語4級或以上水平，掌握3000以上詞匯量，希望在外企拓展職業(yè)生涯者。

2.大學(xué)3、4年級學(xué)生，有較好的聽說基礎(chǔ)者。

課程簡介：

1.學(xué)習(xí)口語思維邏輯，深挖地道美國文化，擺脫交流時背書的痕跡，創(chuàng)造自己的地道口語，從而在短時間內(nèi)卓有成效地幫助學(xué)生用純正、地道的美國英語進行思維表達，由形似變?yōu)樯袼啤?/p>

外教商務(wù)英語2級

適合學(xué)員：

1.工作中及生活中需要運用英語的職場人士。

2.希望提高口語，向國際化復(fù)合型商務(wù)精英發(fā)展，拓展職業(yè)版圖的有識之士。

3.英語基礎(chǔ)良好，但聽說薄弱，希望通過培訓(xùn)建立商務(wù)英語口語體系的人士。

4.希望結(jié)識世界500強企業(yè)精英，與他們成為同學(xué)并交流思想1起奮斗的職場人士。

課程簡介：

通過對大量真實、生動的商務(wù)話題及案例的演練，重點提高學(xué)生聽說能力并掌握語言技能，同時掌握日常工作中使用的E-mail等商務(wù)寫作，了解現(xiàn)代化國際商務(wù)的現(xiàn)狀，達到在體驗商務(wù)中學(xué)習(xí)語言、提高商務(wù)交際能力的終極目標。

倍學(xué)口語3級（標準版）

適合學(xué)員：

1.適用于英語基礎(chǔ)比較扎實，希望能在對話中進行深入交流，且進行流暢對話的學(xué)員

2.優(yōu)秀的高中學(xué)生及大學(xué)低年級學(xué)生；已經(jīng)具備日?；韭犝f能力的在職人員

課程簡介：

1.能夠應(yīng)用2500左右高頻詞匯

2.可與英語使用者就多話題展開比較深入的交流

3.熟練自如的使用課堂所學(xué)詞匯句型，對生活中的具體問題發(fā)表看法、給出建議

倍學(xué)口語1級（標準版）

適合學(xué)員：

1.適用于英語初學(xué)者，聽力口語基礎(chǔ)較薄弱，在英語交流中缺乏信心的學(xué)員

2.在學(xué)習(xí)和工作中希望能夠使用英語實現(xiàn)基本對話交流的人士

課程簡介：

1.能夠使用非常簡單的口語詞匯（）

2.語音，語調(diào)，句型方面奠定相應(yīng)基礎(chǔ)

3.能夠進行簡單的日常對話，養(yǎng)成基礎(chǔ)聽說語感

倍學(xué)口語2級（標準版）

適合學(xué)員：

1.適用于具備1定英語基礎(chǔ)，希望能在各種常用場景中實現(xiàn)多話題交流的學(xué)員

2.需提高口語能力的初、高中學(xué)生；長期沒機會開口的在職人員

課程簡介：

1.掌握1定基礎(chǔ)的高頻口語詞匯（）

2.能夠應(yīng)用簡單句式就熟悉話題表達個人觀點

3.學(xué)會應(yīng)用復(fù)合句式等比較復(fù)雜的語言結(jié)構(gòu)

倍學(xué)口語4級（標準版）

適合學(xué)員：

1.適用于已經(jīng)具備良好語感，希望能夠同英語母語人士進行各種自由話題深度交流的學(xué)員

2.大學(xué)高年級學(xué)生；準備迎戰(zhàn)新托福、雅思的學(xué)員

課程簡介：

1.能夠靈活應(yīng)用左右高頻口語詞匯

2.掌握高級語言表達技巧，應(yīng)用復(fù)雜英語句式

3.學(xué)會對抽象話題進行深入討論；有效參與廣泛對話

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