在雅思寫(xiě)作備考中,找到正確的備考方法可以提高學(xué)習(xí)效率,反之如果選擇了錯(cuò)誤的方法,不僅學(xué)習(xí)上沒(méi)有得到提高,而且還會(huì)耽誤寶貴的備考時(shí)間。今天小編為大家總結(jié)一些雅思寫(xiě)作不可取的備考方法,考生一定要引起注意。

 1. 只學(xué)聽(tīng)讀,不寫(xiě)作文

 雅思復(fù)習(xí)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)部分,加上詞匯和語(yǔ)法兩個(gè)基礎(chǔ),同學(xué)們最愿意做的還是三件事:背單詞、練聽(tīng)力和做閱讀。背單詞讓你有學(xué)習(xí)的感覺(jué);練聽(tīng)力和做閱讀不僅讓你有學(xué)習(xí)的感覺(jué),還有一種期待,期待正確率提高給自己心情帶來(lái)的愉悅;而口語(yǔ)和寫(xiě)作練習(xí)相對(duì)較少。這是在雅思寫(xiě)作備考中最不可饒恕的錯(cuò)誤。很多同學(xué)在考試前甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)完整的一篇作文。

 有些同學(xué)只重視課堂而不重視課下。只是在課堂上聽(tīng)老師講課,而下來(lái)自己練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)間卻很少,甚至沒(méi)有。老師在課堂上講到的寫(xiě)作思路,好的表達(dá)方法,并沒(méi)有在課下得到鞏固與練習(xí)。所以到了真正考試的時(shí)候,由于各種緊張因素,導(dǎo)致忘記了老師課堂上講的方法,沒(méi)有將課堂上的東西真正的運(yùn)用到考試當(dāng)中, 又回到了自己無(wú)意識(shí)隨筆寫(xiě)作的狀態(tài)。這樣是自然不能得到滿意的分?jǐn)?shù)的。

 2. 有寫(xiě)作文,卻不計(jì)時(shí)

 寫(xiě)作對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō),本身就是一件很困難的事情。在不計(jì)時(shí)的情況下就已經(jīng)很難完成了,更別說(shuō)是在60分鐘內(nèi)完成兩篇作文的考試了。在開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候,可以不計(jì)時(shí),我們要將老師上課講的方法運(yùn)用的自己的寫(xiě)作中。但是,當(dāng)我們練習(xí)了一定數(shù)量的文章之后,就需要給自己計(jì)時(shí)。讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成寫(xiě)作任務(wù),已達(dá)到考試的要求。這能不斷鞏固自己的寫(xiě)作技能,使之更熟練的被應(yīng)用到考場(chǎng)寫(xiě)作中。

 3. 只寫(xiě)作文,不改作文

 好的作文時(shí)不斷修改出來(lái)的。很多學(xué)生都只是寫(xiě)作文,而不去修改自己的作文。這樣的備考方法實(shí)在是沒(méi)有用的。不修改作文,就沒(méi)法知道自己寫(xiě)作中存在的錯(cuò)誤,以及不足。如果不修改作文,每天寫(xiě)10篇,跟每天寫(xiě)1篇是沒(méi)有區(qū)別的。10篇作文都會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。寫(xiě)作的復(fù)興不在于多,而在于精。當(dāng)我們寫(xiě)好一篇作文后,應(yīng)當(dāng)找自己的老師幫助修改作文,以便在下次的寫(xiě)作中不再犯相同的錯(cuò)誤。

 4. 死記模板,不去創(chuàng)作

 很多同學(xué)認(rèn)為寫(xiě)作只要背背就可以了。這其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)的。現(xiàn)在的雅思考試對(duì)模板的使用時(shí)很敏感的。一旦考官發(fā)現(xiàn)了學(xué)生使用模板,分?jǐn)?shù)一定是不會(huì)高的。寫(xiě)作使用的模板是很容易發(fā)現(xiàn)的。模板用的句子結(jié)構(gòu)都是很復(fù)雜的,詞匯也基本上是難詞,大詞。我們平時(shí)自己的寫(xiě)作很難達(dá)到模板的語(yǔ)言水平。所以當(dāng)我們用模板寫(xiě)作的時(shí)候,很容易就把我們的作文寫(xiě)成了五花肉,肥瘦相間。模板句式很肥,我們自己寫(xiě)的句式很瘦。這樣的作文當(dāng)然是不能夠讓人滿意的。所以我們?cè)趯?xiě)作中一定要注意自己寫(xiě)句子,而不是生搬硬套的記模板。

 以上是小編為大家介紹的“雅思寫(xiě)作這些備考方法不可取”,希望能幫助各位考生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己備考中的問(wèn)題,通過(guò)改正進(jìn)行更加有效的學(xué)習(xí),早日實(shí)現(xiàn)留學(xué)愿望。

廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校成立于1999年,現(xiàn)任校長(zhǎng)是有中國(guó)雅思“教父”之稱的中國(guó)社會(huì)科學(xué)院博士、中國(guó)雅思教育開(kāi)拓者,資深留學(xué)教育專家萬(wàn)昌明博士。廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校是國(guó)內(nèi)最早的專業(yè)雅思學(xué)校之一,也是英語(yǔ)IELTS考試中文“雅思”命名的首創(chuàng)者之一。十九年來(lái), 廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校秉承“教育以學(xué)生為本,以質(zhì)量為先”辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“知識(shí)、激情、勵(lì)志”的教學(xué)理念,發(fā)展成為華南乃至中國(guó)最大的雅思學(xué)校之一。