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口碑點(diǎn)評(píng) Cadet message

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  老師很厲害喲 網(wǎng)友發(fā)表于 2017-07-05
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  天一哥的課給我打開了看世界的另一扇窗，真的很棒?。。?/span> 網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-12
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  針針見血啊 厲害的 感覺有點(diǎn)找到方向了 網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-11
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  非常感謝楊老師，很有責(zé)任心！ 網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-09
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  老師講的很好，非常有意思，讓不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也可以愛上學(xué)習(xí)！非常喜歡這個(gè)老師講課 網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-05
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  郭老師的課堂生動(dòng)活潑，能形象的把理論知識(shí)與生活實(shí)際結(jié)合起來，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更容易理解。 網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-04
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  第一次感受到原來商科文書中申請者對自己職業(yè)定位的重要性，覺得很有道理的是一個(gè)具體、詳細(xì)、且合理的職業(yè)定位才是吸引國外大學(xué)招生委員會(huì)的，而制定出這么一個(gè)職業(yè)定位感覺依靠的是像偵探一般的邏輯推理，把各段經(jīng)歷中的點(diǎn)串聯(lián)起來，最終指向特定的一個(gè)職業(yè)、行業(yè)的細(xì)分領(lǐng)域，問題就是這個(gè)還需要對行業(yè)的認(rèn)知夠充分才行，準(zhǔn)備按老師的建議先看一下《方向的力量：商科職業(yè)規(guī)劃》這本陳老師寫的書，希望如老師所說自己通過這本工具書最終可以把自己的申請做好。課程美中不足的是感覺并沒能讓我直接具備DIY的能力，還是需要課后多補(bǔ)課的，或許是我預(yù)期過高了。。～ 網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-03
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  我只得了12萬，不過聽老師講明白了很多 網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-02
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  五星，必須的 網(wǎng)友發(fā)表于 2017-04-27
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  謝謝老師給我們講了那么好老師辛苦了 網(wǎng)友發(fā)表于 2017-04-27