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福州市貝納電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(中國設(shè)計(jì)教育領(lǐng)導(dǎo)品牌)為禾盛總公司旗下的主導(dǎo)品牌機(jī)構(gòu)，政府支持、企業(yè)聯(lián)辦。貝納發(fā)展至今，已經(jīng)成為福建省最具規(guī)模的設(shè)計(jì)教育機(jī)構(gòu)。

貝 納作為設(shè)計(jì)教育行業(yè)的先行者、領(lǐng)跑者，在大量的實(shí)際項(xiàng)目中積累了眾多的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，與國內(nèi)各大設(shè)計(jì)公司形成戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，進(jìn)行項(xiàng)目對接，我們依靠自身優(yōu)越的 專業(yè)資源，成為省內(nèi)首家“訂單式”設(shè)計(jì)教育機(jī)構(gòu)。以視覺表現(xiàn)為導(dǎo)向的高端設(shè)計(jì)教育，專注于平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)類培訓(xùn)。

設(shè) 計(jì)是我們的源泉，人才是我們的后盾，專業(yè)的發(fā)展歷程，使貝納建立了一套完善的師資團(tuán)隊(duì)體系。貝納設(shè)計(jì)教育的講師，來自于公司的制作一線，我們的教師團(tuán)隊(duì)擁 有豐富的項(xiàng)目制作經(jīng)驗(yàn)，工作團(tuán)隊(duì)模式授課，根據(jù)市場的發(fā)展需求，不斷開發(fā)新的課程項(xiàng)目，以確保教學(xué)的實(shí)用性。借鑒國外成功的職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，將教育重點(diǎn)放在 學(xué)員操控實(shí)際項(xiàng)目能力的培養(yǎng)。依托各大設(shè)計(jì)合作聯(lián)盟雄厚的技術(shù)實(shí)力，秉承“注重實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳授，關(guān)注職業(yè)價(jià)值提升”的教育理念。

貝納設(shè)計(jì)教育根據(jù)企 業(yè)全真的項(xiàng)目設(shè)置課程體系，學(xué)員參與的所有項(xiàng)目設(shè)計(jì)都適用于企業(yè)。這種“在教學(xué)中體驗(yàn)項(xiàng)目，在項(xiàng)目中完成教學(xué)”的辦學(xué)特色，也保證了學(xué)員畢業(yè)后能直接與企 業(yè)接軌進(jìn)行實(shí)際項(xiàng)目操作，福州市貝納電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)的師資隊(duì)伍已經(jīng)為行業(yè)培養(yǎng)眾多的“實(shí)戰(zhàn)型”人才!豐富多模式的教學(xué)方法、先進(jìn)的多媒體教學(xué)形式， 專業(yè)的商業(yè)案例模式教學(xué)，使學(xué)員的實(shí)際操作能力更強(qiáng)，更具創(chuàng)意，更具競爭性。

旨在培養(yǎng)從業(yè)人員的創(chuàng)作理念，注重經(jīng)驗(yàn)的傳授，而非菜單式的軟件培 訓(xùn)。以公司商業(yè)案例，作為各專業(yè)教學(xué)案例，通過一線專業(yè)的教學(xué)體系、實(shí)戰(zhàn)案例的學(xué)習(xí)、分析、掌握市場從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及創(chuàng)作思路，使學(xué)員的最終設(shè)計(jì)作品能夠被市 場認(rèn)可的成品。校企聯(lián)辦，完善的就業(yè)體系，為學(xué)員更進(jìn)一步的發(fā)展提供施展空間。事業(yè)需要大舞臺(tái)，學(xué)習(xí)需要好平臺(tái)!貝納設(shè)計(jì)教育——助您成就金領(lǐng)人生、設(shè)計(jì) 夢想!

貝納設(shè)計(jì)教育專業(yè)設(shè)置：

1、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)(家家買房、戶戶裝修，新概念裝潢裝修億萬家庭所需，前景廣大)

2、平面設(shè)計(jì)專業(yè)(企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)/創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)/印刷品終端物料等發(fā)展猛進(jìn))

3、服裝設(shè)計(jì)專業(yè)(社會(huì)的發(fā)展，品位的注重，中國是個(gè)紡織大國，服裝設(shè)計(jì)人才供不應(yīng)求)

4、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)專業(yè)(互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成熟,行業(yè)門戶網(wǎng)站/網(wǎng)購站/企業(yè)網(wǎng)站多單位急求人)

合作企業(yè):貝納設(shè)計(jì)教育學(xué)員已遍布省內(nèi)各大設(shè)計(jì)企業(yè)，我們始終與企業(yè)保持良好合作關(guān)系，根據(jù)企業(yè)用人要求培養(yǎng)人才，學(xué)員受到企業(yè)認(rèn)可。

專家?guī)熧Y：本校資深專業(yè)教師、知名設(shè)計(jì)公司經(jīng)理人與設(shè)計(jì)總監(jiān)、國家設(shè)計(jì)師資格專家。

學(xué)校優(yōu)勢：企業(yè)辦校，權(quán)威專業(yè)、全真項(xiàng)目、課程全面、嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格、安置就業(yè)

教學(xué)方式：

以商業(yè)項(xiàng)目訓(xùn)練的模式，培養(yǎng)企業(yè)最需求的人才。既有理論授課又有學(xué)生實(shí)踐、既有市場實(shí)習(xí)又有專題討論，還包括模擬投標(biāo)、與客戶介紹方案、學(xué)生 PK 方案、現(xiàn)金設(shè)計(jì)大賽等等項(xiàng)目。

招生對象：

面向廣大有志于從事設(shè)計(jì)行業(yè)的各界人士;初高中、中?；蛞陨蠈W(xué)歷;無色弱者均可參加學(xué)習(xí)。學(xué)校零基礎(chǔ)教起，無計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)者可學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課;繪畫課從基礎(chǔ)開始，不要求學(xué)員具有美工基礎(chǔ)。簽訂培訓(xùn)就業(yè)協(xié)議，確保學(xué)有所成，畢業(yè)即就業(yè)。

特色教學(xué)：

專 人專機(jī)，全職教師，全真項(xiàng)目課程，邊學(xué)邊練，注重實(shí)踐。多元的教學(xué)方法，小班授課，電腦一人一機(jī)，手把手教?？茖W(xué)而又迅速地提高學(xué)員的專業(yè)水平和實(shí)操能力 是我們最大的培訓(xùn)特色，豐富的多模式的教學(xué)方法、先進(jìn)的多媒體教學(xué)形式，大量的實(shí)例演練，將使學(xué)員的實(shí)際操作能力更強(qiáng)，更具創(chuàng)意、更具競爭性。

貝納設(shè)計(jì)教育畢業(yè)證書：

可參加國際、國家《國家設(shè)計(jì)人師職業(yè)資格證書》考試，包通過。該證書是符合《中華人民共和國勞動(dòng)法》的合法證書。具有全國通用性和權(quán)威性。

就業(yè)保障：學(xué)員入學(xué)100%簽訂就業(yè)協(xié)議，項(xiàng)目考核制的管理模式，優(yōu)秀的項(xiàng)目作品才是入職企業(yè)的最佳手段