如何學(xué)好初中歷史課?可以嘗試課堂多互動加深印象。

我們知道,歷史課是一個枯燥的學(xué)科,很多歷史知識并不是真如講故事那樣吸引人,而且,有很多的歷史人物、歷史時間和歷史事件包括歷史意義等知識需要掌握并且在考試中作為重要考點,因此如何加深印象,十分重要。在課堂學(xué)習(xí)中,初中生應(yīng)該加強與老師之間的互動,比如,可以向老師多提一些關(guān)于某些歷史事件的問題,或者加深對某一歷史人物的了解。尤其是結(jié)合影視劇中的歷史事件和歷史人物,與教科書中的相比照,立體化還原歷史,加深記憶。

如何學(xué)好初中歷史課,要學(xué)會速記筆記和整理筆記。

很多歷史知識點,不但要理解學(xué)習(xí)吃透,而且還要假期那個記憶,這就需要我們在學(xué)習(xí)中尤其是在課堂上必須做好學(xué)習(xí)筆記,但是老師講課的速度包括書寫板書都是根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度制定的而且并不是面面俱到,因此要學(xué)會速記筆記,比如時間、人物、事件、結(jié)果,這些東西要簡要記錄就可以,在下課后對比教科書,重新整理筆記,更好采用“一句話”的方式,即一句話說明歷史事件發(fā)生的時間、地點、人物、事件和歷史意義,方便掌握知識點。

如何學(xué)好初中生歷史課,要創(chuàng)新載體,寓學(xué)于樂。

學(xué)習(xí)是很枯燥的事情,,但若載體豐富或形式多彩多樣達(dá)到寓學(xué)于樂的目的,就會很輕松的掌握很多歷史知識,甚至能夠進(jìn)一步擴(kuò)展歷史知識面。比如,可以在節(jié)假日有組織的參觀歷史博物館,在課堂活動期間有組織的開展歷史知識比賽,有條件的初中生還可以參加歷史知識講座,包括可以在家通過網(wǎng)絡(luò)和電視收看歷史百家講壇等等,只要是能夠吸引你并且有助于強化歷史知識記憶的方式都可以嘗試,更后再將其于教科書中的知識點巧妙結(jié)合。

俗話說的好,以史為鑒,學(xué)習(xí)歷史不但是初中生學(xué)習(xí)的需要,更是對人生的成長的文化給養(yǎng),家長和學(xué)生都應(yīng)該引起重視。