現(xiàn)在不少朋友為了學(xué)習(xí)法語(yǔ)而參加培訓(xùn)班,如果法語(yǔ)基礎(chǔ)班15個(gè)人多嗎?對(duì)此長(zhǎng)沙新通老師給出介紹稱,如果一個(gè)法語(yǔ)基礎(chǔ)版只有15個(gè)人屬于小班化教育了,這樣的班級(jí)人數(shù)算是比較少的,對(duì)于學(xué)習(xí)法語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)教學(xué)規(guī)模是比較適中的。選擇一個(gè)法語(yǔ)培訓(xùn)班本身就應(yīng)該從班級(jí)人數(shù)方面做考慮,人數(shù)過多對(duì)于法語(yǔ)的學(xué)習(xí)效果相對(duì)不是很好。

小班化教學(xué)更適合法語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)

如果你的法語(yǔ)水平只是處于初級(jí)水平,在選擇法語(yǔ)基礎(chǔ)版的時(shí)候首先就要了解好班級(jí)上的人數(shù)是多少。如果人數(shù)太多,老師在教學(xué)過程中的注意力可能會(huì)被分散,也無(wú)法顧及到每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,如果一個(gè)基礎(chǔ)班15個(gè)人不算多的,當(dāng)然能夠縮小到三五個(gè)人可能會(huì)有更好的效果。但是如果人數(shù)太少,比如說(shuō)只是你一個(gè)人一個(gè)基礎(chǔ)班,這時(shí)候可能學(xué)習(xí)起來(lái)又會(huì)覺得沒有什么干勁,而且學(xué)費(fèi)還不便宜。

選擇法語(yǔ)培訓(xùn)班要注意師資力量

進(jìn)入法語(yǔ)基礎(chǔ)班進(jìn)行學(xué)習(xí)除了要盡可能選擇小班教學(xué)之外,更為關(guān)鍵的是要掌握好師資力量,只有師資力量雄厚的法語(yǔ)培訓(xùn)班才可能讓你的法語(yǔ)水平得到提升。比如培訓(xùn)老師是不是屬于法語(yǔ)專業(yè)的,有沒有獲得相應(yīng)的法語(yǔ)能力等級(jí)證書等,都可以作為考察一個(gè)培訓(xùn)班老師水平的關(guān)鍵。當(dāng)然通常正規(guī)資質(zhì)的培訓(xùn)班在招聘老師方面相對(duì)考慮會(huì)更全面,所以在挑選培訓(xùn)班的時(shí)候就要慎重選擇。

教學(xué)方式也可能決定學(xué)習(xí)法語(yǔ)的效果

對(duì)于參加法語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的朋友來(lái)說(shuō),你在挑選法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,需要提前了解下其教學(xué)方式。比如有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)將課堂進(jìn)行比較靈活的設(shè)置,可以結(jié)合到看法語(yǔ)電影,或者是學(xué)習(xí)法語(yǔ)歌,以及通過組織一些法語(yǔ)相關(guān)的活動(dòng)來(lái)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如果一個(gè)基礎(chǔ)班上15個(gè)人,大家一起在輕松的氛圍下用法語(yǔ)進(jìn)行活動(dòng)或者游戲,顯然這樣的學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。

法語(yǔ)基礎(chǔ)班15個(gè)人多嗎?從上述可見15個(gè)人的法語(yǔ)基礎(chǔ)版是屬于小班化的教學(xué),所以對(duì)于剛接觸法語(yǔ)學(xué)習(xí)的初學(xué)者來(lái)說(shuō),在這種規(guī)模的班級(jí)上學(xué)習(xí)法語(yǔ)是挺不錯(cuò)的。長(zhǎng)沙新通提醒,學(xué)習(xí)法語(yǔ)重要的就是打基礎(chǔ),所以在法語(yǔ)基礎(chǔ)班時(shí)要尤其注意積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。