學(xué)齡前的孩子，與小伙伴在一起主要是玩耍，嚴(yán)格意義上說，這些小伙伴只是玩伴，還不能算作朋友。到了小學(xué)以后，認(rèn)知和理解能力逐漸增強(qiáng)，能夠從情感上考慮別人的需要和感受，孩子們才會(huì)擁有真正的朋友，同伴之間的友誼會(huì)更加穩(wěn)定。

對(duì)于學(xué)齡兒童來說，在入學(xué)時(shí)有朋友或者在校外有穩(wěn)定的朋友團(tuán)體的孩子，進(jìn)入小學(xué)以后相對(duì)更容易適應(yīng)。根據(jù)親密程度和在一起共處的時(shí)間，可以把朋友分為”更好的朋友”、”好朋友”和”普通朋友”。這個(gè)年齡段的孩子，一般會(huì)有三到五個(gè)”更好的朋友”。但無論哪一個(gè)類型的朋友，都構(gòu)成了孩子的”朋友圈”，與這些朋友之間的關(guān)系都屬于同伴關(guān)系。作為家長，我們?cè)鯓訋秃⒆诱业胶线m的朋友呢？如何教孩子學(xué)會(huì)選擇朋友呢？

同伴關(guān)系對(duì)孩子有多重要？

1.發(fā)展孩子的社交能力
孩子在與同伴相處的過程中，將會(huì)逐漸發(fā)展出社會(huì)交往的能力，并獲得一種歸屬感和安全感。通過與同齡伙伴的比較，孩子可以更加客觀地判斷自己的能力，并對(duì)自我效能感產(chǎn)生更清晰的認(rèn)識(shí)。

與朋友在一起，孩子可以學(xué)習(xí)與他人溝通與合作的能力。在相互幫助中，可以學(xué)會(huì)如何與人合作；在爭(zhēng)吵打鬧中，可以學(xué)會(huì)如何解決沖突；在共同成長中，可以學(xué)會(huì)如何取長補(bǔ)短。

2.增強(qiáng)孩子的適應(yīng)能力
一般來說，受到同伴喜歡的兒童，認(rèn)知能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績較好，很少具有破壞性和攻擊性，他們的性格特征表現(xiàn)為友好、可信賴、合作、忠誠，可以給別人提供積極的情感支持。他們到了青春期之后，社會(huì)適應(yīng)能力會(huì)更強(qiáng)。

而那些與朋友相處比較困難的兒童，對(duì)其他人的情感不敏感，對(duì)新環(huán)境不容易適應(yīng)。這些孩子到青春期前后更有可能產(chǎn)生心理問題。

3.提供有力的情感支持
當(dāng)孩子結(jié)交的興趣相投的朋友越多，他接受到的正能量就會(huì)越多，自己的心理能量場(chǎng)就越強(qiáng)大。如果需要?jiǎng)e人的幫助，就能很快找到值得信賴的朋友；如果需要傾訴自己的心事，就能迅速聯(lián)系上愿意傾聽的密友。

特別是女孩的性格相對(duì)更敏感，希望從朋友那里得到情感支持更少多。

孩子需要交什么樣的朋友？

1.長期玩伴
無論小時(shí)候，還是長大成人，孩子都需要結(jié)交幾個(gè)經(jīng)?？梢栽谝黄鹜娴幕锇?。不管多么小的孩子，只要年齡相仿，大人不需要擔(dān)心，只要給兩個(gè)孩子提供一個(gè)安全的環(huán)境，他們就能很快玩到一起。即使剛開始互不搭理也沒關(guān)系，因?yàn)樗麄円欢苁煜て饋?。家長讓他們自己玩就可以了，更多就給他們立個(gè)簡單的規(guī)矩，比如不準(zhǔn)打架，要一起分享玩具等。

2.同窗好友
當(dāng)孩子上學(xué)以后，班上的同學(xué)就會(huì)成為更佳的擇友對(duì)象。每一個(gè)孩子的個(gè)性特征不一樣，一般來說，孩子更喜歡跟自己性格相近、志趣相投的同學(xué)交往，久而久之就成為很好的朋友。

3.異性朋友
兩三歲左右，男孩和女孩會(huì)經(jīng)常在一起玩耍，彼此會(huì)看成很好的朋友。但到了三四歲的時(shí)候，大部分孩子就會(huì)傾向于經(jīng)常跟同性朋友交往，會(huì)逐漸疏遠(yuǎn)以前的異性伙伴。然而，異性朋友也是孩子成長過程中需要結(jié)交的一個(gè)朋友圈。通過跟異性朋友的交往，孩子會(huì)對(duì)異性有更多認(rèn)識(shí)，更不至于長大后產(chǎn)生”交友恐懼癥”。

4.大朋友
如果結(jié)交的大朋友身上具有很多優(yōu)點(diǎn)，性格、習(xí)慣和品行都比較好，那么這個(gè)大朋友就很容易成為孩子的行為榜樣。由于不同年齡的孩子，在性格和興趣上會(huì)有一些差別，可以通過大朋友給孩子帶來一些好的影響，擴(kuò)展孩子的興趣。對(duì)獨(dú)生子女來說，有個(gè)大一點(diǎn)的朋友，還可以學(xué)會(huì)很多東西，例如合作、分享等。

孩子想交的朋友都在哪兒？

現(xiàn)在的家庭結(jié)構(gòu)，跟過去相比發(fā)生了很大的變化，一是少子化，獨(dú)生子女家庭居多；二是小型化，三口之家居多。同時(shí)，現(xiàn)在的鄰居大多老死不相往來，親朋好友之間的走動(dòng)也比較少。因此，孩子們的交友范圍大大減少。很多家長還為此煩惱不已。其實(shí)，只要我們善于鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)和嘗試，身邊的朋友同樣可以很多。

1.鄰居家里
就近的朋友，每天見面的機(jī)會(huì)很多，可以經(jīng)常在一起玩耍，并且彼此大都知根知底，一旦成為朋友，就更容易變成好朋友。

2.學(xué)校里
學(xué)校里的同學(xué)很多，每天都在一起學(xué)習(xí)和生活，也容易成為很好的朋友。他們不但可以在學(xué)習(xí)上互相幫助，還可以在生活上互相照應(yīng)。我們要鼓勵(lì)孩子多跟班上的同學(xué)交往，不要狹隘地把同學(xué)看成學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

3.興趣班上
現(xiàn)在的孩子，一般都會(huì)在學(xué)齡前和小學(xué)低齡段參加一個(gè)或幾個(gè)興趣班，比如畫畫、跳舞、圍棋等。因?yàn)檫@些興趣班的學(xué)習(xí)主要是以游戲、活動(dòng)的形式開展，所以互相交流、合作的機(jī)會(huì)就比較多。在興趣班上，如果孩子性格外向，也可以交到很多朋友。

4.親戚和朋友家里
親戚和朋友不一定住得很近，互相之間的關(guān)系卻比較親近。一年到頭見面的次數(shù)不多，但無論大人還是孩子，一旦相見就會(huì)倍感親切。只要興趣比較相近，孩子之間很快就會(huì)成為朋友。

5.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上
對(duì)于愛好運(yùn)動(dòng)的孩子來說，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也是一個(gè)很好的交友場(chǎng)所。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，既有對(duì)手之間的較量，也有隊(duì)友之間的協(xié)作。如果經(jīng)常在一起開展體育運(yùn)動(dòng)，那么孩子之間的興趣也會(huì)比較接近，時(shí)間長了自然就容易成為志同道合的朋友。

溫馨提醒：

父母也需要多交朋友更為關(guān)鍵的是，父母性格內(nèi)向，不善言談，甚至性格孤僻，孩子受到潛移默化的影響，自然也容易變得內(nèi)向，不愿跟別的小朋友交往。因此，要想讓孩子的朋友圈不斷擴(kuò)大，父母首先需要多跟別人交往，多結(jié)交幾個(gè)知心朋友。