“一是有些學(xué)校，因?yàn)閷?shí)力不足，沒(méi)有實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，會(huì)騙學(xué)員說(shuō)，學(xué)模具設(shè)計(jì)，只要在電腦上學(xué)就可以了；二是有的學(xué)校怕丟失生源，會(huì)讓學(xué)校隨到隨學(xué)；三是有的學(xué)校會(huì)告訴學(xué)員，不懂模具制造也能學(xué)模具設(shè)計(jì)?！比涨埃凇皬B門(mén)精衛(wèi)模具培訓(xùn)學(xué)?！钡木W(wǎng)站上，由其校長(zhǎng)池麗月署名的文章，自曝了培訓(xùn)行業(yè)的3個(gè)“行業(yè)陷阱”。

池麗月原是廈門(mén)一所高校的教師，4年前開(kāi)始擔(dān)任這所培訓(xùn)學(xué)校的校長(zhǎng)。池說(shuō)，在自己的網(wǎng)站寫(xiě)文章曝光“行業(yè)陷阱”，是出于無(wú)奈。因?yàn)?，現(xiàn)在培訓(xùn)市場(chǎng)魚(yú)目混珠，有些培訓(xùn)學(xué)校因?yàn)閷?shí)力不足，拿不到勞動(dòng)部門(mén)的辦學(xué)許可證，一直在非法辦學(xué)。這些非法的培訓(xùn)學(xué)校，為了招到學(xué)員，不惜使用一些騙人的手段誤導(dǎo)學(xué)員，攪渾了整個(gè)培訓(xùn)市場(chǎng)，使正規(guī)的培訓(xùn)學(xué)校深受其害。

“作為一所經(jīng)過(guò)勞動(dòng)部門(mén)批準(zhǔn)的正規(guī)學(xué)校，我們無(wú)法直接去制止那些非法辦學(xué)者。所以，就以在網(wǎng)上發(fā)文的形式，提醒那些想?yún)⒓优嘤?xùn)的人不要受騙，同時(shí)也告訴他們，我們才是正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?！?/p>

池麗月提醒說(shuō)，學(xué)模具設(shè)計(jì)實(shí)際上學(xué)的是設(shè)計(jì)思維和模具結(jié)構(gòu)的創(chuàng)造能力，而軟件在設(shè)計(jì)過(guò)程中只是起到幫助我們實(shí)現(xiàn)圖像可視化的作用。所以，正規(guī)的學(xué)校會(huì)將重點(diǎn)放在模具結(jié)構(gòu)、模具設(shè)計(jì)案例、模具設(shè)計(jì)作業(yè)等方面，在這個(gè)基礎(chǔ)上，讓學(xué)員學(xué)會(huì)熟練使用軟件進(jìn)行輔助實(shí)現(xiàn)其設(shè)計(jì)思想。另外，現(xiàn)在模具設(shè)計(jì)工作分工已經(jīng)越來(lái)越明確，會(huì)軟件而沒(méi)有設(shè)計(jì)思維的人只能在設(shè)計(jì)部門(mén)當(dāng)一個(gè)繪圖員，其工作性質(zhì)只是機(jī)械性地操作，而真正的設(shè)計(jì)師未必一定會(huì)使用設(shè)計(jì)軟件，他們提供的是結(jié)構(gòu)方案。所以，只在電腦上學(xué)模具設(shè)計(jì)是不可能學(xué)好的。

對(duì)于某些模具學(xué)校承諾學(xué)員隨到隨學(xué)，池麗月認(rèn)為也是個(gè)陷阱。因?yàn)橛行C(jī)構(gòu)怕失去學(xué)員，就投其所好，強(qiáng)調(diào)“隨到隨學(xué)”。實(shí)際上，模具設(shè)計(jì)師的培訓(xùn)，是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，學(xué)員需要經(jīng)過(guò)一系列由淺到深的課程，才能理解模具設(shè)計(jì)的精髓，最后通過(guò)軟件的學(xué)習(xí)，為將來(lái)走上模具設(shè)計(jì)師崗位打下基礎(chǔ)。那些所謂“隨到隨學(xué)”的機(jī)構(gòu)，一般是實(shí)行“輔導(dǎo)式”、“放羊式”的培訓(xùn)。也就是學(xué)員入學(xué)后，有時(shí)間就去機(jī)房，各種不同進(jìn)度的人在一起練習(xí)，碰到不懂的，就問(wèn)老師，老師進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)。這樣的培訓(xùn)，必然是零碎的。而且去學(xué)習(xí)的學(xué)員由于對(duì)模具設(shè)計(jì)不內(nèi)行，根本不知道自己的欠缺在哪里？所以，所謂“隨到隨學(xué)”，看起來(lái)似乎是一種很好的服務(wù)，其實(shí)是一種不負(fù)責(zé)任的做法。

還有的培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有模具制造經(jīng)驗(yàn)也可以學(xué)模具設(shè)計(jì)”，池麗月認(rèn)為這也不可行。因?yàn)槟承┡嘤?xùn)學(xué)校怕失去學(xué)員，只要你去咨詢說(shuō)想學(xué)模具設(shè)計(jì)，他肯定會(huì)告訴你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)也可以學(xué)。好像無(wú)論你是什么樣的背景都可以通過(guò)三五個(gè)月的培訓(xùn)變成模具設(shè)計(jì)師。事實(shí)上，要學(xué)模具設(shè)計(jì)，必須先懂得模具制造，這是一道不可逾越的門(mén)檻?！耙?，大家想想，如果都這么容易，模具設(shè)計(jì)師怎么可能獲得如市場(chǎng)上傳言的高工資呢？”池麗月反問(wèn)道。

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