城堡里的孩子

有一次我的治療室里，來(lái)了一個(gè)小男孩，他跟他的媽媽和外婆住在一起。這是一個(gè)很特別的男孩，他的家人對(duì)我說(shuō)，他有一些精神方面的障礙。我對(duì)小男孩用了一種叫沙箱治療的治療手法（榮格學(xué)派的一種治療手法：一個(gè)很大的木頭箱子，里面有很多的沙子，還有很多的玩具，然后把孩子們邀請(qǐng)進(jìn)這個(gè)箱子里，讓他在這個(gè)箱子里創(chuàng)造他們的世界）。

這個(gè)男孩看到這個(gè)沙箱后，就開(kāi)始在沙箱里建造了一個(gè)非常復(fù)雜的城堡。當(dāng)時(shí)他只有8歲，但是他卻建造出一個(gè)很精密的城堡，里面有很多的壕溝，很多的暗道，還有很多可以躲藏的地方。他邊打造這個(gè)城堡，邊給我解說(shuō)，告訴我他在做什么，以及他為什么這樣做。例如說(shuō)，在一個(gè)壕溝里就會(huì)有很多條的暗道，暗道里又有很多的道具，他用這些道具來(lái)把自己偽裝起來(lái)，這樣別人就會(huì)認(rèn)不出他。而在城堡的另一個(gè)地方，他則設(shè)制了一個(gè)保險(xiǎn)箱一樣的東西，并且打開(kāi)一個(gè)保險(xiǎn)箱里面還有一個(gè)保險(xiǎn)箱，再打開(kāi)那個(gè)保險(xiǎn)箱，里面還有一個(gè)保險(xiǎn)箱……

而在現(xiàn)實(shí)生活中，他的家人告訴我，他是個(gè)奇怪的男孩，常常會(huì)躲起來(lái)，并且行為怪異。

治療開(kāi)始之后，他每個(gè)禮拜都會(huì)來(lái)我這里，每一次他都會(huì)打造一個(gè)很復(fù)雜的地方，守衛(wèi)這個(gè)城堡的衛(wèi)兵真是層層疊疊戒備森嚴(yán)。而我一直在他的身邊很專注的看著他所做的一切。

有一天，他拿了一塊很大的布，把這個(gè)城堡蓋了起來(lái)。

然后他看著我說(shuō)道：“太陽(yáng)這個(gè)智者鉆到了布的下面，發(fā)現(xiàn)了一切的運(yùn)做?！?/p>

說(shuō)完，他很安靜的坐在旁邊，大概有半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，他把布幔掀開(kāi)，像第一次發(fā)現(xiàn)這個(gè)城堡一樣，他很震驚的看著里面的一切，然后他就開(kāi)始哭了起來(lái)，哭完之后，他說(shuō)了一段非常深刻而富含哲理的話：“一旦你告訴了別人一切是怎么運(yùn)做的，一切就失效了。一旦你把你的藏身之處透露給別人，那么你就再也藏不回去了?！?/p>

說(shuō)完這段話之后，小男孩將自己所建造的城堡里的防御系統(tǒng)全都瓦解了。

這真是一個(gè)令人敬畏的故事。故事的真相是，小男孩的媽媽和外婆都是操控性很強(qiáng)的人。這個(gè)小男孩不得不把他最深的本質(zhì)藏在層層防護(hù)的后面，這樣他才能免于受到媽媽和外婆的侵犯。為了在一個(gè)充滿操控、充滿暴力的環(huán)境中，保護(hù)其純真本性不被摧毀掉，這個(gè)小男孩運(yùn)用了自己非凡的創(chuàng)造力。

娃娃屋的晚上

有一個(gè)小女孩只要天一黑，她就開(kāi)始害怕，并且晚上經(jīng)常被噩夢(mèng)給嚇醒，所以她的母親就帶著她來(lái)見(jiàn)我。

經(jīng)過(guò)幾周的時(shí)間，在我的工作室里，我和小女孩之間建立了一種很深的默契。我所做的就是像一面鏡子一樣，無(wú)論那個(gè)小女孩跟我說(shuō)什么、做什么，我都像一面鏡子一樣反應(yīng)給她知道。

在我的心理咨商工作室里，有一間專門(mén)為孩子們準(zhǔn)備的游戲室。里面有很多玩具，像：小家俱啊、洋娃娃啊、小木偶啊。有一天，這個(gè)小女孩開(kāi)始很仔細(xì)地做一件事情，她搭了一個(gè)娃娃的屋子。這個(gè)娃娃的家里面有一張大床，家里的每一個(gè)人都躺在那張床上。

然后小女孩在娃娃屋的旁邊擺了兩張椅子，并且很認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)道：“好了，現(xiàn)在是晚上了。你坐這里，我坐這里?！?/p>

于是，我們兩個(gè)人就一人坐在一張椅子上，面對(duì)著這個(gè)娃娃屋，接著她很悄聲地對(duì)我說(shuō)道：“噓！這是娃娃屋的晚上哦?！比缓缶褪裁丛捯膊徽f(shuō)了。我們就這么坐著，至少坐了20分鐘。那個(gè)小女孩一直睜大眼睛，很專注很專注的盯著那個(gè)娃娃屋看。

我們那天的所有工作就是盯著那個(gè)娃娃屋看，直到那個(gè)小女孩離開(kāi)。

第二天，小女孩的母親打電話給我：“你昨天做了些什么事？”

我說(shuō)：“怎么了，發(fā)生了什么事？”

小女孩的母親說(shuō)：“整整一年以來(lái)，這是第一次，天黑了以后，我的女兒很開(kāi)心的上床睡覺(jué)，并且一晚上都睡的很好，沒(méi)有發(fā)生噩夢(mèng)，什么問(wèn)題也沒(méi)有發(fā)生。你是怎么做到的？”

我是怎么做到這些的呢？當(dāng)那個(gè)小女孩建立對(duì)我的信任之后，在她的心里會(huì)有一個(gè)部分說(shuō)道：“好，我要來(lái)面對(duì)我內(nèi)心的恐懼了。”所以她為自己搭了一個(gè)娃娃屋，并強(qiáng)調(diào)了夜晚的時(shí)間。雖然我并不知道小女孩盯著娃娃屋看的那20多分鐘里她的小腦袋瓜子在想些什么，但是借由著一個(gè)強(qiáng)有力的陪伴，一個(gè)她完全信任的人在她身邊全然的陪伴著她，這就足以讓她去面對(duì)她所有的恐懼了。

其實(shí)，我什么也沒(méi)有做。每個(gè)孩子天生都有療愈自己的能力，只要你給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)就是說(shuō)，她身邊有這樣一個(gè)人，愿意100%的把注意力放在她身上，就只是全然的陪著這個(gè)孩子，沒(méi)有任何的干擾、沒(méi)有任何的糾正、沒(méi)有任何的批評(píng)、沒(méi)有任何的評(píng)斷。

于是，療愈很自然的發(fā)生了。

肩負(fù)重任的小男孩

有一個(gè)小男孩非常的頑皮，以至于他的母親大為頭痛，當(dāng)然學(xué)校的老師們就更為光火了。所以他的母親把他帶到了我的工作室里來(lái)。

起初，我只是靜靜地看著這個(gè)小男孩，果然沒(méi)過(guò)一會(huì)，這個(gè)小男孩開(kāi)始忙個(gè)不停，上竄下跳。

我對(duì)他說(shuō)道：“你看起來(lái)很忙哦？”

小男孩子回答：“是啊，我真的很忙啊?！?/p>

“那么發(fā)生了什么？令到你這么的忙呢？”

“我甚至沒(méi)有時(shí)間理會(huì)你的問(wèn)題。因?yàn)檫@真的是一項(xiàng)艱巨的工作。”小男孩邊說(shuō)邊指著一個(gè)方向，而那個(gè)方向似乎是在世界的另一頭。

我順著小男孩指的方向望過(guò)去，雖然我什么也沒(méi)看到，但是我還是陪著他堅(jiān)定不移地望向那個(gè)方向。

過(guò)了好一會(huì)小男孩停了下來(lái)，我忽然看到他的身上帶著一份無(wú)法言喻的莊嚴(yán)感，他對(duì)我說(shuō)道：“在那里，有一個(gè)重要的工作，并且要完成它是件困難的事情，簡(jiǎn)直把我累壞了。但是沒(méi)有什么可以阻止我去完成?！比缓笏f(shuō)出了那個(gè)神圣的秘密，那真的是一個(gè)令人震驚的秘密和偉大的任務(wù)，在這里我就不把這個(gè)秘密透露出來(lái)了，因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)這個(gè)小男孩子不說(shuō)出去。

我很認(rèn)真的對(duì)這個(gè)小男孩說(shuō)道：“這真的是一件很不容易的工作，你在做一件了不起的事情。”

但是令我遺憾的是，當(dāng)那個(gè)小男孩對(duì)我說(shuō)出他的秘密的時(shí)候，他的母親目瞪口呆的站在那里，而當(dāng)她聽(tīng)見(jiàn)我居然用那樣的語(yǔ)氣與她的兒子對(duì)話的時(shí)候，則更加目瞪口呆了。

我甚至現(xiàn)在還在后悔，如果他的媽媽不在場(chǎng)就好了。因?yàn)樗膵寢屄?tīng)到我們的談話，覺(jué)得實(shí)在是太稀奇古怪了，所以就再也沒(méi)有送他到我這里來(lái)了。

而事實(shí)上，這個(gè)小男孩身上擁有著特別的能力，令我印象深刻，至今不能忘懷。

對(duì)于這個(gè)小男孩，作為治療師的我當(dāng)時(shí)所能做的最有價(jià)值的事情，就是幫助他說(shuō)出他正在做的事情是有意義的，因?yàn)樗€太小，還不能用語(yǔ)言說(shuō)出這其中的意義。而這個(gè)意義，對(duì)于這個(gè)男孩的一生可能是至關(guān)重大的。

是的，他是個(gè)非常頑皮好動(dòng)的小男孩，但是如果我們能尊重他的天性與靈性，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)在他的生命中有著一股極堅(jiān)毅并且愿意肩負(fù)重任的部分，如果他的母親能夠看到這一點(diǎn)，好好守護(hù)這個(gè)部分，那么這個(gè)孩子就能成為一個(gè)了不起的人，達(dá)成別人無(wú)法達(dá)成的目標(biāo)。

我講這個(gè)故事，是想讓父母?jìng)冎溃袝r(shí)候我們得向我們的孩子們學(xué)習(xí)，他們常常比我們更能看到生命的真

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