公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo)價(jià)錢？成為公務(wù)員對(duì)于很多人來說是一種夢(mèng)想，但是年年國考，都有很多人被行測(cè)和申論這兩座大山給攔在了門檻之外，如何在這最后一個(gè)月進(jìn)行行測(cè)和申論的備考呢?小編以為，好的學(xué)習(xí)方法固然重要，但是有的放矢才是關(guān)鍵，下面就來說幾點(diǎn)解題思路和技巧。

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　　隨著近幾年國考中計(jì)算題型測(cè)查的比重不斷在增加，周期循環(huán)問題這類題型出現(xiàn)的頻率也越來越高，許多考生反映在考場(chǎng)上此類題型的考察方式極為廣泛，往往會(huì)讓考生覺得難以入手。周期循環(huán)問題一般難度不大，通過以上題目的演示，我們應(yīng)該能明白這類題解題的核心點(diǎn)在于：1、找出單個(gè)周期的循環(huán)量;2、找出余數(shù)：總數(shù)÷單個(gè)周期循環(huán)量=周期數(shù)……余數(shù)。只要我們能熟練把握住該類題目的本質(zhì)規(guī)律，把“回到原點(diǎn)找余數(shù)”這樣的思想牢記心中，那么在考試當(dāng)中這類難題也將迎刃而解。

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　　運(yùn)用拆分思維，寫出更好地文章。拆分體現(xiàn)在文章結(jié)構(gòu)上面。申論作文的在結(jié)構(gòu)上有很多的選擇，總-分論點(diǎn)式可能是最為常見的一種方法。而這種方法，就充分體現(xiàn)出這種拆分的思想。一個(gè)總論點(diǎn)，包含2-4個(gè)并列或者遞進(jìn)的分論點(diǎn)，相當(dāng)于把一個(gè)問題，從2-4個(gè)不同的切入點(diǎn)入手去進(jìn)行論證，而每一個(gè)切入點(diǎn)都有著不同的內(nèi)涵，因此也有著不同的延展，這樣，就能夠在一定程度上降低難度。拆分的第二個(gè)層面體現(xiàn)在段落的拆解中。即使我們做到了第一層面，按照總分論點(diǎn)的切割將文章劃分為3-5個(gè)不同的部分，但是落實(shí)到每個(gè)部分，每個(gè)段落，問題又會(huì)隨之而來。

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　　復(fù)習(xí)國考的方法到底是什么?如何完善的答題?這兩個(gè)問題的講解就這么多了，這次的“公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo)價(jià)錢？”內(nèi)容就這么多了，也總結(jié)了一些方法技巧，可是，具體的大家要經(jīng)常的練習(xí)，花費(fèi)的時(shí)間和精力也不可少!

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