小月月馬上四歲了,在英語啟蒙方面,我現(xiàn)在感覺很欣慰,也比較輕松,因為她是那么的喜歡英文繪本、讀物、動畫、童謠,興趣是更好的老師,每天她會自己拿起英文來讀,不再需要我之前煞費苦心的去引導(dǎo)。這個改變來的很快,過程卻沒有想象的那么容易,所以想把自己的心得和經(jīng)歷先在我的公眾號開篇寫下來,大家借鑒。

    和大多數(shù)媽媽一樣,懷孕時聽了很多胎教音樂,因為我自己喜歡語言,所以下載了些英文歌曲、西文歌曲,沒事就打開聽聽,記得那時候小月月一聽到外國語言歌曲就開始在我肚子里撲騰。這也算是啟蒙?哈,沒有考證過。
    小月月出生后一直忙著照顧她吃喝,無暇顧及英文啟蒙這些事情,只是給她聽會兒中英文兒歌。一歲以后小月月開始喜歡看書,小月月爸爸從繪本館買了斯凱瑞系列的書,中英文雙語,她喜歡書里的小屁孩,所以我就一直用英文給讀,她也接受。                                          
    三歲以前對英語的接觸都是那么隨意,大部分是我在完成輸入,孩子沒有表現(xiàn)出反感,也沒有明顯的快感,啟蒙就那么不痛不癢的進行著。當(dāng)然,在此期間,小月月沒有說過一個單詞,一句英文,偶爾我要求她跟讀,她害羞的笑笑拒絕,我沒有強求,因為當(dāng)時自己沒有任何功利心,只想讓她接觸些異域語言和書籍。
    真正可以用“啟蒙”兩個字形容的日子是在小月月三歲上了幼兒園之后,我有時間開始考慮吃喝拉撒之外的事情了。當(dāng)然更大的動力是在有一天她從幼兒園回來,和我說了好長一串斯凱瑞書里面人物角色的名字!語調(diào)和我給她讀的時候一模一樣!原來她一直都在用心積累,這些個詞和句子一直在她心里逗留著!她也興奮的和我說,媽媽我也會說英語啦!之后的日子里,每天都能聽到她說英文單詞,唱英文歌,讀英文書,嘰嘰喳喳。后來我才知道幼兒園每周一有中國老師教英語,周四有外教老師,可見語言環(huán)境真的太重要了。
    之后偶然加入了洛媽的公眾號和親子群,才知道育兒有那么多的門門道道,頓感壓力山大!也是在他們的群里,真正的接觸到“英文啟蒙”這四個字,于是開始給小月買各種英文書,買的書多了,也逐漸發(fā)現(xiàn)了小月月需要的是什么資源,不斷的摸索中,不再停留在一味買書,積累資源,而是思考到什么階段該及時補給什么資源,如何把英語學(xué)習(xí)多模式化、立體化。
    這也是我想要做的事情。
    我寫在這里,可能會有人認為小月月英語一定不錯了,其實不是這樣的。我只想說,她真的在這一年里進步很大。 
    說到這里,在英文啟蒙方面,我想從我的經(jīng)歷給大家總結(jié)一些經(jīng)驗,必須要牢記在心:一,不可將孩子的英語啟蒙功利化,我花了很多錢買書費心找了好多資源花了好多時間去教他,孩子就是不開口不表態(tài),有些家長要么自己首先放棄堅持,要么打擊孩子自信心;需要給孩子時間去接受新事物。二,要從孩子的興趣點出發(fā)去尋找資源,興趣是更大的老師,喜歡車的給提供汽車繪本或者托馬斯。三,家長要做到四個字,陪伴、堅持!