Albert Liu,今年12歲,現(xiàn)就讀于西南大學(xué)附屬中學(xué)初一年級(jí),是說客英語的VIP學(xué)員。Albert Liu曾參加中央電視臺(tái)“希望之星”英語比賽獲重慶市一等獎(jiǎng),參加“外研杯”全國中小學(xué)生英語競賽獲重慶市一等獎(jiǎng),全國三等獎(jiǎng)。英語聽、說、讀、寫能力都較強(qiáng),能與外教老師自由交流和討論,能聽懂CCTV英語頻道對(duì)話節(jié)目。2015年10月,美國加州河濱市藝術(shù)老師Marshall 和Robin 來重慶進(jìn)行交流訪問,期間在一次活動(dòng)課上,Albert Liu擔(dān)任了同聲翻譯,其出色的表現(xiàn)令美國老師和在場師生都感到驚訝。

Albert Liu部分獲獎(jiǎng)證書和在中外文化交流活動(dòng)中擔(dān)任同聲翻譯

目前,Albert Liu在說客英語學(xué)的是新概念英語和自由對(duì)話。平時(shí)基本上每周三次課,兩次新概念英語,一次自由對(duì)話。寒暑假每周上課時(shí)間更多。盡管Albert Liu英語語感已經(jīng)很不錯(cuò)了,但他學(xué)習(xí)英語仍然很認(rèn)真,每次上新概念英語前他都要認(rèn)真預(yù)習(xí),熟讀課文和單詞,把后面的練習(xí)題做完,做到上課心中有數(shù),這樣就可以保證在25分鐘內(nèi)與老師進(jìn)行很好的交流和討論,還可以就自己預(yù)習(xí)時(shí)有疑問的地方向老師請(qǐng)教。所以,每次上課后老師對(duì)他的評(píng)價(jià)都很好。例如,Fame老師在一次口語課后評(píng)價(jià):”He's doing great in speaking class. He can converse well with very good ideas. He has strong and good opinion about every topic which is amazing。” Joanne老師在2016年3月12日(星期六)上新概念英語課后評(píng)價(jià)說:” It has been always great talking with you as our class flowed naturally. You would always make sure that you come prepared for the class. It was easy for you to give me the summary of the passage and even respond to some of my inferential questions。” 盡管如此,每次上課以后,他還要進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固,例如背誦或默寫課文、英漢互譯、聽力訓(xùn)練。除了上課外,Albert Liu也很喜歡讀課外書,兩年前他就已經(jīng)讀完了10多本青少年版英語原著,這對(duì)他提高英語水平也有很大幫助。

此外,我們還想分享一些學(xué)習(xí)體會(huì),供其他孩子和家長參考:在上課前,除了需要提前預(yù)約老師外,還要預(yù)習(xí)上課內(nèi)容,把不懂的地方記下來,上課時(shí)才能更好地與老師交流;課后復(fù)習(xí)和鞏固也很重要,如果上完課就不管了肯定也不行;當(dāng)然,更重要的一點(diǎn),英語學(xué)習(xí)更好不要脫離生活。并不是只有拿起書本才能學(xué)英語,也并不是只有面對(duì)老師才能講英語,而是要經(jīng)常練習(xí)把課堂上學(xué)的單詞和句子運(yùn)用到生活中,與父母、同學(xué)和朋友之間也可以隨便說的,也許人家不懂,其實(shí)也沒有關(guān)系,你還可以再說一遍中文,也能達(dá)到練習(xí)和運(yùn)用英語的目的。有時(shí)候還可以自己對(duì)自己說,看到什么就想用英語說什么,聽到什么就想用英語來表達(dá)什么,再把這些經(jīng)歷與說客英語老師說一遍,就會(huì)得到及時(shí)的指導(dǎo),對(duì)提高英語聽說能力很有幫助的。

更后,感謝說客英語,讓Albert Liu持續(xù)保持著對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情和自信,并激勵(lì)他樹立更高的追求。利用這個(gè)英語學(xué)習(xí)平臺(tái),Albert可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活選課,真是既節(jié)約了時(shí)間又提高了效果。