從牙牙學(xué)語(yǔ)開始，我們就接觸到了語(yǔ)文。每個(gè)人對(duì)語(yǔ)文的啟蒙都是非常早的，而且語(yǔ)文也是一個(gè)需要長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行積累的學(xué)科。所以如果是想要在臨近考試時(shí)進(jìn)行惡補(bǔ)的話，是非常不現(xiàn)實(shí)的。那么如何學(xué)好語(yǔ)文呢？首先就是需要做到基礎(chǔ)知識(shí)的灌溉。

進(jìn)入高中之后，很多同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文考試的前六題永遠(yuǎn)都是選擇題，而且對(duì)于這些選擇題是沒有任何捷徑可以尋找的，這些都是依靠長(zhǎng)年累月的積累，然后才可以做對(duì)題的。對(duì)于高中生來說，積累非常重要。字詞的讀音、寫法、意思，語(yǔ)法的運(yùn)用，只有不斷的進(jìn)行積累，才可以得到語(yǔ)文的正確答案。所以如何學(xué)好語(yǔ)文？卓絕步要做到累積基礎(chǔ)知識(shí)。

其次就是對(duì)于閱讀理解的掌握。對(duì)于高中生來說，閱讀理解通常包括古文閱讀以及現(xiàn)代文閱讀。古文的閱讀需要理解文章的大意，以及具體的詞意。在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中老師多會(huì)為學(xué)生總結(jié)很多多義詞或者是通假字等，對(duì)于這些基礎(chǔ)詞意是一定要記清楚的。而對(duì)于文章的大意，只要明白了重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，一般也是比較容易明白的。在現(xiàn)代文的閱讀當(dāng)中，主要就需要把自己帶入作者的感情當(dāng)中去，這樣才可以比較容易理解作者想要表達(dá)出來的含義，得以回答問題。

更后就要注意作文的寫作。這也是如何學(xué)好語(yǔ)文的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，很多人都對(duì)寫作文感覺非常頭痛。其實(shí)在寫作文的時(shí)候是有一定技巧的，首先是作文的構(gòu)思。如果是話題作文的話，想一個(gè)閃亮的名字對(duì)整體的文章有很大的提高作用。然后需要把自己整篇文章的閃光點(diǎn)放到整篇文章的顯眼部位。同時(shí)要注意開頭結(jié)尾非常重要，要做到虎頭虎尾，這樣才可以給閱卷老師留下深刻的印象。

如果抓住了這些語(yǔ)文的技巧，那么對(duì)于如何學(xué)好語(yǔ)文就不會(huì)有什么問題了。語(yǔ)文需要投入，也就是需要讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)文感興趣，這樣才可以堅(jiān)持進(jìn)行累積，也就可以讓學(xué)生的成績(jī)逐步提高！

溫馨提示：未經(jīng)明確許可，任何網(wǎng)站不得非法盜鏈及抄襲本站資源；如您引用教頭網(wǎng)頁(yè)面或資源，請(qǐng)注明來源于教頭網(wǎng)，謝謝合作！